آموزش و پرورش نوین در مدارس ابتدایی

چکیده مقاله

آموزش و پرورش دارای مفاهیم زیادی است در تعریف آن، نه تنها میان مردم بلکه میان افرادی که در حوزهی تعلیم و تربیت صاحب نظر هستند هم نظریهی ثابتی وجود ندارد درباره مفهوم »آموزش و پرورش« باید بدانید که این نظام تنها به مدرسه، کودکان یا آموزش دروس خاص محدود نمیشود، بلکه »آموزش و پرورش« برای همه و در هر زمان و مکانی است در ابتدایی، آموزش محدود به انتقال فرهنگ بود و هدف آن پرورش فرزندان به گونهای بود که بتوانند اعضا خوبی برای گروه یاقبیله شان باشند یک انسان اولیه دنیا را به شکل ثابت و تغییرناپذیر میدید برای او فرهنگ تمام دنیایش را تشکیل میداد و این فرهنگ از یک نسل به نسل بعدی تنها مقدار کمی تغییر میکرد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

فاطمه اکبرزاده

ترم سه کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد واحد اسلامی بجنورد بجنورد ایران

سهیلا دانا

فارغ التحصیل مقطع کارشناسی راهنمایی و مشاوره از دانشگاه دولتی بجنورد،بجنورد،ایران

کوثر غضنفری

ترم آخر کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد واحد اسلامی بجنورد بجنورد ایران

ضحی ثابت قدم وحید

ترم سه کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد واحد اسلامی بجنورد بجنورد ایران

�کبرزاده، فاطمه و دانا، سهیلا و غضنفری، کوثر و ثابت قدم وحید، ضحی،1402،آموزش و پرورش نوین در مدارس ابتدایی،دومین کنفرانس بین المللی و سومین کنفرانس ملی یافته های نوین در مدیریت، روان شناسی و حسابداری،تهران

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات دومین کنفرانس بین المللی و سومین کنفرانس ملی یافته های نوین در مدیریت، روان شناسی و حسابداری31 تیر 1402 · تهران