مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ فارسی

بررسی رابطه بین رفتار فوبینگ مدیران (بی اعتنایی بخاطر تلفن همراه) با عملکرد شغلی با توجه به نقش میانجی گری اعتماد سازمانی و رضایت شغلی(مطالعه موردی: دبیران حق التدریسی مدارس غیرانتفاعی دخترانه دوره متوسطه شهر گرگان)

چکیده مقاله

هدف از تحقیق حاضر بررسی رابطه بین رفتار فوبینگ مدیران بی اعتنایی بخاطر تلفن همراه با عملکرد شغلی با توجه به نقش میانجی گری اعتماد سازمانی و رضایت شغلی از دیدگاه دبیران حق التدریسی مدارس غیرانتفاعی دخترانه دوره متوسطه شهر گرگان بوده است روش پژوهش؛ توصیفی همبستگی و از نظر هدف ؛ کاربردی است جامعه آماری تحقیق حاضر را کلیه دبیران حق التدریسی مدارس غیرانتفاعی دخترانه دوره متوسطه شهر گرگان تشکیل دادند که تعداد ۱۱۰ نفر به روش نمونه گیری در دسترس به عنوان حجم نمونه آماری انتخاب شدند برای جمع آوری اطلاعات از پرسشنامه های فوبینگ مدیران چوتپیتایاسونده و دوگلاس ۲۰۱۸ ؛رضایت شغلی اسمیت کندال و هیولین ۱۹۶۹ ؛ عملکرد شغلی پاترسون ۱۹۷۰ و اعتماد سازمانی یو و کاناواتاناچایی ۲۰۰۲ استفاده که توسط نرم افزار اسمارت پی ال اس مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند یافته ها حاکی از آن بود که بین رفتار فوبینگ مدیران بی اعتنایی بخاطر تلفن همراه با عملکرد شغلی؛اعتماد سازمانی و رضایت شغلی از دیدگاه دبیران حق التدریسی مدارس غیرانتفاعی دخترانه دوره متوسطه شهر گرگان رابطه منفی و معناداری وجود دارد از سویی مشاهده گردید که بین اعتماد سازمانی و رضایت شغلی با عملکرد شغلی در مدارس غیر دولتی شهر گرگان از دیدگاه دبیران حق التدریسی مدارس غیرانتفاعی دخترانه دوره متوسطه شهر گرگان رابطه مثبت و معنی داری وجود دارد در نهایت میتوان نتیجه گرفت که اعتماد سازمانی و رضایت شغلی نقش میانجی گری را در رابطه بین رفتار فوبینگ مدیران بی اعتنایی بخاطر تلفن همراه با عملکرد شغلی از دیدگاه دبیران حق التدریسی مدارس غیرانتفاعی دخترانه دوره متوسطه شهر گرگان به همراه دارند

کلیدواژه‌ها

فوبینگ مدیران عملکرد شغلی اعتماد سازمانی رضایت شغلی شهر گرگان دبیران حق التدریس

نویسندگان

تصویر زینب لیاقی

زینب لیاقی

کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد گرگان ،گرگان،ایران

تصویر کامبیز اسماعیل نیا

کامبیز اسماعیل نیا

استادیار،گروه مدیریت آموزشی ،واحد گرگان ،دانشگاه آزاد اسلامی ،گرگان،ایران

شیوه ارجاع

لیاقی، زینب و اسماعیل نیا، کامبیز،1402،بررسی رابطه بین رفتار فوبینگ مدیران (بی اعتنایی بخاطر تلفن همراه) با عملکرد شغلی با توجه به نقش میانجی گری اعتماد سازمانی و رضایت شغلی(مطالعه موردی: دبیران حق التدریسی مدارس غیرانتفاعی دخترانه دوره متوسطه شهر گرگان)،پنجمین کنفرانس بین المللی و ششمین کنفرانس ملی یافته های نوین در مدیریت، روانشناسی و حسابداری،تهران

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات پنجمین کنفرانس بین المللی و ششمین کنفرانس ملی یافته های نوین در مدیریت، روانشناسی و حسابداری مجموعه مقالات پنجمین کنفرانس بین المللی و ششمین کنفرانس ملی یافته های نوین در مدیریت، روانشناسی و حسابداری23 اسفند 1402 · تهران
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۲,۲۹۱ مشاهده

مدیریت کلاس درس و راهکار های آن

مدیریت کلاس درس از سوی معلم برای ایجاد نظم و انضباط، مطلوب کردن تدریس و ایجاد یادگیری در دانش آموزان کلا…

معلمتدریسمدیریت کلاس
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۱,۲۹۴ مشاهده

اصول تمایز در برنامه ریزی درسی: اصول آموزش متمایز و نحوه ادغام آنها در برنامه ریزی درسی برای برآوردن نیازهای متنوع دانش آموزان

این مقاله به مفاهیم اساسی آموزش متمایز و ادغام این اصول در برنامه ریزی درسی برای رفع نیازهای متنوع دانش…

آموزش متمایزبرنامه ریزی درسینیازهای متنوع
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۸۵۶ مشاهده

تاثیر خلاقیت و نوآوری در تدریس و تعلیم و تربیت دانش آموزان

خلاقیت یکی از اساسی ترین توانایی های انسان می باشد که در همه زمینه ها و ابعاد زندگی وی نقش بسیار مهمی را…

خلاقیتآموزشیادگیری
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۶۷۵ مشاهده

بررسی عوامل دین گریزی دانش آموزان

موضوع دین گریزی و گرایش جوانان و نوجوانان به فرهنگ غربی، جزو معضلاتی است که امروزه در کشور ما به آن به ط…

دین گریزیدانش آموزانغرب زدگی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۶۳۳ مشاهده

بررسی روش تدریس انعکاسی بر روی انگیزه دانش آموزان

بررسی تاثیر روش تدریس انعکاسی بر مهارت های تفکر انتقادی و انگیزه پیشرفت دانش آموزان … در روش تدریس انعکا…

تدریس-روش- انگیزهتدریس روش انگیزه
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۶۲۱ مشاهده

نقش سبک های فرزندپروری ادراک شده (مقتدرانه، مستبدانه، بی اعتناء و سهل گبرانه) در همدلی دانش آموزان پایه یازدهم شهر تبریز

مقدمه: سبک های فرزندپروری ادراک شده به ادراک فرزند از رفتارهای فرزندپروری در ابعاد طرد – پذیرش و کنترل –…

همدلیسبک های فرزندپروری ادراک شده