آموزش کارآفرینی در مدارس

چکیده مقاله

نظام تعلیم و تربیت از بنیادی ترین و مهم ترین نظام های اجتماعی است که وظایف و کارکردهای مختلفی را به طور آشکار و نهان بر عهده دارد یکی از کارکردهای آشکار و تخصصی آموزش و پرورش، تربیت و تامین نیروی انسانی جامعه در بخش های مختلف می باشد نظام آموزشی به موازات وظایف تخصصی خود، آموزش مهارت های زندگی به دانش آموزان را باید در راستای کار خودقرار بدهد از جمله موارد مهم که باید به آن توجه جدی داشت موضوع اشتغال است آموزش های عملی کارآفرینی از دوران دبستان می تواند علاوه بر آشنایی دانش آموزان با چرخه تولید، فروش، سودآوری، بازاریابی و باعث تقویت اعتماد به نفس آنها و افزایش مهارت های ارتباطی و هوش اجتماعی گردد در این مقاله سعی شده است، ضمن بیان مفهوم کارآفرینی به بیان اهداف و مراحل آموزش کارآفرینی در مدارس پرداخته و ضرورت آن مورد بررسی قرار گیرد روش تحقیق کتابخانه ای بوده و با توجه بررسی های انجام گرفته، آن چه از این تحقیق بر می آید، حاکی از آن است با آموزش صحیح کارآفرینی در مدارس، اعتماد به نفس دانش آموزان تقویت شده و مهارت های مربوط به کار و زندگی در آنها افزایش خواهد یافت