اقدام پژوهی در زمینه تدریس اتحاد مربع کامل و رفع بد فهمی به کمک صفحه شطرنج

چکیده مقاله

به جرات می توان گفت یکی از مهمترین و پر کاربرد ترین مفاهیم که در سال هشتم و نهم به آن پرداخته می شود اتحاد مربع کامل است بد فهمی، عدم استفاده درست، درک نادرست نقش علامت ها و جا انداختن جمله دوبرابر حاصلضرب اولی در دومی از نمونه های بارز مشکلات دانش آموزان در این زمینه است در این مقاله سعی بر آن شده تا با چند روش ابتکاری این مفهوم باز بینی و باز آموزی شود مطالعه موردی آن در دبیرستان دوره اول شهید فهمیده صورت گرفته و تجزیه و تحلیل نظرات دانش آموزان حاکی از مطلوب بودن صفحه شطرنج در یادگیری و رفع بدفهمی موجود در این اتحاد نسبت به روش رایج کتاب و سایر روشهای این اقدام پژوهی بوده است

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

مسعود خسروتاش

دبیر منطقه ۱۴ تهران دکتری آنالیز عددی

صمد شعبانی فر

دانشکده شهید بهشتی دانشگاه فرهنگیان تهران دکتری آموزش ریاضی

علیرضا روشنایی

دبیر ریاضی منطقه ۱۶ تهران کارشناس ارشد ریاضی کاربردی

�سروتاش، مسعود و شعبانی فر، صمد و روشنایی، علیرضا،1398،اقدام پژوهی در زمینه تدریس اتحاد مربع کامل و رفع بد فهمی به کمک صفحه شطرنج،چهارمین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش،محمودآباد

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات چهارمین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش14 آذر 1398 · محمودآباد