مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۰ فارسی

ارائه روش یادگیری ژرف برای تسریع تشخیص و تقسیم بندی تصاویر بیماریهای مغزی

چکیده مقاله

در سالهای اخیر با رشد فزاینده تکنولوژی و فناوریهای رایانه ای، بهره گیری از این تکنولوژیها در شناسایی تومورها افزایش یافته است تومور مغزی یک توده غیرطبیعی در مغز است که بنا به ماهیت سلول های تشکیل دهنده، می تواند خوش خیم یا بدخیم باشد تشخیص زودهنگام تومورهای مغزی در افزایش احتمال بهبود با درمان و زنده ماندن بیماران نقش مهمی ایفا می کند با وجود تلاش های متعدد و نتایج امیدوار کننده در جامعه تصویربرداری پزشکی، تقسیم بندی دقیق، تجدید پذیر و شناسایی ناهنجاری ها، هنوز هم به دلیل تنوع شکل، محل و کیفیت تصویر تومورها یک چالش و کاری سخت محسوب می شود برخی از این روشها همچنین ممکن است ساختارهای اطراف تومور را تغییر دهند یا ممکن است توام با ورم یا نکروزیس باشند که کیفیت تصویر تومور را تغییر می دهند روش های موجود یک کمبود بزرگ را برای تحقیق در زمینه اتوماسیون، کاربرد و دقت بالای تصاویر نشان می دهند بنابراین، باید تقسیم بندی صحیح، به ویژه در مرز بین تومور و ورم انجام شود که در طراحی یک تومور مغزی استخراج می شود استفاده از یادگیری ژرف با روش تقسیم بندی تصویر تومور مغزی براساس مجموعه داده است در این روش ابتدا با استفاده از اپراتور سوبل برای تشخیص لبه ناحیه تصویر شناسایی شده سپس با استفاده از الگوریتم آستانه، برای آستانه گیری نقاط تصویر جهت لبه ها استفاده شده است سپس با مقایسه آستانه و اپراتور سوبل، لبه های اصلی ناحیه تصویر تشخیص داده شده و با استفاده از عملیات مورفولوژی ناحیه کاندید، مشخص شده در نهایت با اعمال لبه یابی روی ناحیه کاندید با روش های یادگیری ژرف برای تقسیم بندی خودکار نواحی موردنظر بدست می آید و آن ناحیه ای که سطح روشنایی بالاتری دارد به عنوان ناحیه تومور مغزی شناخته می شود روش های پیشنهادی همچنین می تواند پردازش کارآمد و ارزیابی قابل مشاهده و هدفمندی از حجم عظیمی از مجموعه داده های مبتنی بر تصویر را نسبت به روشهای دیگر ممکن سازند

کلیدواژه‌ها

تشخیص زودهنگام تقسیم بندی بیماری مغزی مجموعه داده ها

نویسندگان

تصویر پویان صالحی

پویان صالحی

گروه کامپیوتر دانشکده فنی و حرفه ای محمودآباد

شیوه ارجاع

�فاری، حمیدرضا و صالحی، پویان،1400،ارائه روش یادگیری ژرف برای تسریع تشخیص و تقسیم بندی تصاویر بیماریهای مغزی،ششمین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش،محمودآباد

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات ششمین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش مجموعه مقالات ششمین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش25 آذر 1400 · محمودآباد
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۳۹۹ ۳,۲۰۰ مشاهده

تحلیل محتوا کیفی کتاب های درسی هدیه های آسمان دوره ابتدایی با توجه به ساحت اعتقادی ، عبادی و اخلاقی سند تحول بنیادین آموزش و پرورش

تربیت امری است که تاریخی به قدمت بشریت دارد جوامع مختلف ، نهاد ها و در طی اعصار ، به صورت های گوناگون به…

اخلاقیساحت اعتقادیعبادی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۰ ۲,۴۰۵ مشاهده

چگونه توانستم مشکل ضعف و کند نویسی در درس املا دانش آموزم را کاهش دهم؟

در دوران مدرسه به خصوص دوره ابتدایی برخی ازدانش آموزان هستند که به دلایل مختلف کندترازسایردانش آموزان می…

کندنویسیتدریس مجازیضعف در انگشتان
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۰ ۲,۳۰۹ مشاهده

تاثیر محیط بر رشد کودکان

مراحل رشد کودکان ویژگی های متمایزی دارد و رشد و تکامل و پرورش قابلیت های خاص، فقط در مدرسه، پشت میز و نی…

رشدمحیط
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۰ ۲,۳۰۰ مشاهده

تحلیل محتوای کتاب درسی مطالعات اجتماعی پایه پنجم ابتدایی بر اساس تفکر نقادانه گریسون

کتاب درسی، مجموعه ای از دانش ها، بینش ها و مهارت ها را در دانش آموز به وجود می آورد که یکی از این شاخص ه…

تفکر نقادانهمطالعات اجتماعیپنجم ابتدایی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۰ ۲,۰۷۷ مشاهده

مروری بر تحقیق کیفی روش گراندد تئوری

روش گراندد تئوری ، تئوری زمینه دار یا نظریه زمینه ای به وسیله دو جامعه شناس به نام های گلیزر و اشتراوس د…

گراندد تئوریروش تحقیقتحقیق کیفی.
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۰ ۱,۸۹۹ مشاهده

نقش شبیه سازی و بازی های آموزشی بر خلاقیت و یادگیری دانش آموزان

هدف فناوری های آموزشی تسهیل یادگیری و بهبود عملکرد است در این راستا شبیه سازی و بازی های آموزشی می توانن…

یادگیریشبیه سازیبازی های آموزشی