چکیده مقاله
امروزه یکی از معضلات و مشکلات نظام آموزشی وجود اختلالات مختلف یادگیری است که می توان به طیف گسترده ای از آنها اشاره نمود که یکی از مهمترین آنها که هم برای خود دانش آموز و هم برای خانواده و معلم مشکلات زیادی را ایجاد می کند مقوله کندنویسی است، چرا که باعث می شود بسیاری از مهارت های اساسی دانش آموز با این مشکل تحت تاثیر قرار گیرد، در این راستا و با توجه که مشکل کندنویسی، مشکل پژوهشگر نیز بود و در طول سال های تدریس به وفور با آن روبرو شده است، در نتیجه در پژوهش حاضر سعی نمود با توجه و با استفاده از مجموعه ای از ابزارها مانند، مصاحبه، مشاهده و پرسشنامه به درک درستی از این موضوع دست پیدا کرده و بهترین راه حل را انتخاب کند، که بر اساس تجارب استفاده از دیدگاه نمونه مورد نظر مجموعه ای راهکارها، می تواند موجب بهبود کندنویسی در دانش آموزان شود
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
محمد قلی پور رزکناری، طاهره،1400،چگونه توانستم کندنویسی دانش آموزانم را بهبود ببخشم،ششمین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش،محمودآباد
ارائهشده در
مجموعه مقالات ششمین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش25 آذر 1400 · محمودآباد