تاثیر گروه درمانی با استفاده از نظریه عقلانی- عاطفی بر بهداشت روان نوجوانان پسر دبیرستانی مقطع متوسطه(دوم) شهرستان سرپل ذهاب در سال تحصیلی ۱۴۰۱-۱۴۰۰

چکیده مقاله

تحقیقی که پیش روی دارید با هدف تاثیر گروه درمانی با رویکرد عقلانی عاطفی بر بهداشت روان نوجوانان پسر دبیرستانی مقطع متوسطه دوم شهرستان سرپل ذهاب در سال تحصیلی ۱۴۰۱ ۱۴۰۰ صورت گرفته است در این تحقیق از روش نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون – پس آزمون یک گروهی استفاده شده است جامعه ی آماری نمونه، شامل تمام دانش آموزان نوجوان پسر مقطع متوسطه شهرستان سرپل ذهاب بود که در سال ۱۴۰۱ ۱۴۰۰ مشغول به آموزش بوده اند با استفاده از روش نمونه گیری در دسترس تعداد ۱۵ دانش آموز پسر نوجوان دبیرستانی پایه های دهم ، یازدهم، دوازدهم، که سن آنان ۱۵ تا ۱۷ سال است و نمره پایین تری در آزمون سلامت روان scl۹۰ کسب کرده بودند، انتخاب شدند پس از اجرای پیش آزمون، آزمودنی ها در هشت جلسه مشاوره ی گروهی ۵۰ دقیقه ای شرکت داده شدند که در اتمام جلسات ، پس آزمون از آزمودنی ها گرفته شد، سپس داده های بدست آمده از طریق آزمون آماری t مستقل با استفاده از نرم افزار کامپیوتری SPSS ۲۵مورد آنالیز و بررسی قرارگرفت که نتایج پژوهش نشان داد گروه درمانی با استفاده از نظریه عقلانی– عاطفی، باعث کاهش معنادار اختلالات در دانش آموزان نوجوان پسر می شود P

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

مسعود خاندل

کارشناس ارشد راهنمایی ومشاوره دانشگاه آزاد اسلامی واحد ابهر

�اندل، مسعود،1400،تاثیر گروه درمانی با استفاده از نظریه عقلانی- عاطفی بر بهداشت روان نوجوانان پسر دبیرستانی مقطع متوسطه(دوم) شهرستان سرپل ذهاب در سال تحصیلی ۱۴۰۱-۱۴۰۰،یازدهمین همایش ملی پژوهش های مدیریت و علوم انسانی در ایران،تهران

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات یازدهمین همایش ملی پژوهش های مدیریت و علوم انسانی در ایران19 اسفند 1400 · تهران