بررسی تاثیر بازی های رایانه ای بریادگیری دانش آموزان پایه چهارم ابتدایی

چکیده مقاله

یکی از مهم ترین پدیده های سرگرم کننده در سالیان اخیر، بازی های رایانه ای هستند که با سرعتی روز افزون جای خود را در میان کودکان و نوجوانان باز کرده اند و با بهره گیری از فناوری های نوین، هرروز پیش از پیش با زندگی کاربران عجین شده اند مقاله: بررسی تاثیر بازی های رایانه ای بر پرخاشگری کودکان مهم ترین نکته مورد بحث در مورد این بازی ها، محتوای خشونت آنهاست که می تواند کاربران را به گونه عمیقی تحت تاثیر قرار بدهد و بازتاب های بیرونی ناهنجاری را موجب می شود در این مقاله سعی شده است که تاثیر بازی های رایانه ای خشن بر یادگیری دانش آموزان بررسی شود و از روش مطالعه و روش تحلیلی_توصیفی بهره گرفته شده است؛ وبعضی از جنبه هایی که متاثر از بازی های رایانه ای هستند مانند کم توجهی، بی نظمی و خودمحوری، انزواطلبی، بدخلقی و بهانه گیری اختلال در رشد جسمانی، ضعف بینایی، آسیب های مفصلی مورد بررسی قرار گرفت؛ و همچنین به بررسی انواع بازی های رایانه ای مانند: ۱ معمایی/بازی ۲ ماجراجویانه/نمایشی ۳ چندبازیکنی/رقابت آمیز پرداختیم نتایج پژوهش نشان داد که بازی های رایانه ای خشن برجنبه های مختلفی از یادگیری دانش آموزان ابتدایی تاثیرگذاری که هم دارای تاثیر مثبت می باشد و هم دارای تاثیر منفی باشد که در زیر به بررسی نتیجه ی پژوهش می پردازیم

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

حسین دکامئی

دانشجوی کارشناسی رشته آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان، همدان، ایران

�کامئی، حسین،1401،بررسی تاثیر بازی های رایانه ای بریادگیری دانش آموزان پایه چهارم ابتدایی،دوازدهمین همایش ملی پژوهش های مدیریت و علوم انسانی در ایران،تهران

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات دوازدهمین همایش ملی پژوهش های مدیریت و علوم انسانی در ایران23 شهریور 1401 · تهران