بررسی بکارگیری بازی های گروهی در کلاس بر اجتماعی شدن دانش آموزان

چکیده مقاله

بازی های خلاقانه برای بیان تما یلات، احساسات، علایق ، ارزش ها و اعتقادات دانش آموزان بوده و تکیه گاهی برای قضاوت آنان است این بازی ها به خلاقیت دانش آموزان کمک می کند و کودک در خلال بازی به ابتکار و اکتشاف م ی پردازد مسایل راه حل ۱ و اعتماد به نفس و جرات پیدا می کند یکی از اهداف و وظایف مهم آموزش و پرورش ایجاد زمینه برای رشد همه جانبه فرد و تربیت انسان های سلام، کارآمد و مسئول برای ایفای نقش در زندگ ی فردی و اجتماعی است ازآنجا ییکه دانش آموزان یکی از ارکان اساسی نظام آموزشی کشور هستند، توجه به این قشر، از لحاظ آموزشی و تربیتی ، باروری و شکوفایی هر چه بیشتر نظام آموزشی و تربیتی جامعه را در پی دارد با این وجود، تعداد کمی از دانش آموزانی که وارد سیستم آموزش و پرورش می شوند، می توانند استعدادهای خود را شکوفا سازند و در این عرصه موفق گردند و به اصطلاح پیشرفت تحصیلی خوبی داشته باشند علاوه بر اینها برای کودک محرک و انگیزه می شود در جهت کسب تجارب اجتماعی هنگامی که دانش آموزان بازی می کنند یاد می گیرند از فکرشان استفاده کنند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

امیررضا محمدی

کارشناسی پیوسته آموزش علوم اجتماعی دانشگاه فرهنگیان شهید رجایی کرمانشاه ، ایران

محمدی، امیررضا،1401،بررسی بکارگیری بازی های گروهی در کلاس بر اجتماعی شدن دانش آموزان،سیزدهمین همایش ملی پژوهش های مدیریت و علوم انسانی در ایران،تهران

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات سیزدهمین همایش ملی پژوهش های مدیریت و علوم انسانی در ایران25 اسفند 1401 · تهران