بررسی تاثیر آموزش های مهد کودک بر دانش آموزان ابتدایی

چکیده مقاله

تربیت کودک را باید از همان آغاز تولد و حتی از دوران جنینی شروع کرد ، زیرا »شخصیت کودک در همان پنج سال اول ۱پایه ریزی می شود « از اهداف مهم تعلیم و تربیت فرزند ، آماده سازی او برای زندگی در اجتماع و تعقیب اهداف الهی جامعه است کانون خانواده نخستین نهاد اجتماعی است که کودک در آن پرورش می یابد و می آموزد که چگونه رفتار اجتماعی داشته باشد در محیط های اجتماعی نظیر مهد کودک ، نهادهای دیگری به جز خانواده در آموزش هنجارها و ارزش ها به فرزندان دخالت دارند و با افزایش سن کودک به مرور از نقش خانواده ها کاسته و بر نقش این کانون ها در الگودهی به شخصیت کودک افزوده می شودمهد کودک برای بچه ها عموما جذابیتی بیش از خانه و خانواده دارد و نیز نقشی بسیار اساسی و مهم در تربیت کودکان ایفا می کند تاثیر پذیری کودکان در مهد کودک به مراتب بیشتر از خانه و خانواده است اگر مربیان ، افرادی آموزش دیده ، کارآمد و متخصص در زمینه تربیت کودکان باشند ،خواهند توانست به بهترین شکل ممکن کودکان را تربیت کنند از سوی دیگر بنا به گزارش موسسه ملی بهداشت و توسعه رفتار کودکان بچه هایی که بین سال های دوم تا چهارم زندگی در مهد کودک هستند نسبت به سایر کودکان، آموزش زبان و حافظه بهتری دارند ، لذا بر آن شدیم مقاله ای تحت عنوان نقش مهد کودک و پیش دبستانی در تربیت کودکان را به همکاران و والدین عزیز تقدیم نمائیم

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

علی حسین بگلو

دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی ، دانشگاه ارومیه ، ایران

مریم مکرم

دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی ، دانشگاه ارومیه ، ایران

�سین بگلو، علی و مکرم، مریم،1401،بررسی تاثیر آموزش های مهد کودک بر دانش آموزان ابتدایی،سیزدهمین همایش ملی پژوهش های مدیریت و علوم انسانی در ایران،تهران

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات سیزدهمین همایش ملی پژوهش های مدیریت و علوم انسانی در ایران25 اسفند 1401 · تهران