بررسی تاثیر مفاهیم آموزشی دانشگاه فرهنگیان بر فنون تدریس معلمان آینده

چکیده مقاله

مبانی تعلیم و رشد عبارت است از اندیشه ها، افکار و نگرش های مربوط به معرفت شناسی ، جهان شناس ی ، انسان شناسی و ارزش شناسی و در کل ، موقعیت انسان، امکانات و محدودیت های او را نشان می دهد و درباره ضرورت ها یی که حیات او پیوسته تحت ۱ تاثیر آن هاست بحث می کند امروزه شیوه های نوین و فعال تدریس توجه مسئولان و دبیران را به خود جلب کرده است در این شیوه ها فراگیر و علایق و توانمندی های او در مرکز توجه قرار دارد ومعلم تلاش می کند تا توانایی های فراگیران را در مهارتهای گوش دادن گفتن ، خواندن، نوشتن ، استدلال، مقا یسه ، تطبیق ، تجزیه و تحلیل ، سازندگی و خلاقیت تقویت کند و با توجه به این موضوع محتوای درسی را در کلاسهای درسی ارائه می دهد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

علیرضا چلداوی

کارشناسی پیوسته آموزش علوم اجتماعی دانشگاه فرهنگیان علامه طباطبایی بوشهر ، ایران

چلداوی، علیرضا،1401،بررسی تاثیر مفاهیم آموزشی دانشگاه فرهنگیان بر فنون تدریس معلمان آینده،سیزدهمین همایش ملی پژوهش های مدیریت و علوم انسانی در ایران،تهران

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات سیزدهمین همایش ملی پژوهش های مدیریت و علوم انسانی در ایران25 اسفند 1401 · تهران