چکیده مقاله
پیشرفت تحصیلی به عنوان یکی از معیارهای مهم کیفیت آموزشی در نظر گرفته می شود هر دانش آموزی در مدرسه ممکن است در مواقعی احساس عدم پیشرفت تحصیلی کند، اما گاهی عدم پیشرفت تحصیلی به حد ی زیاد است که درعملکرد یادگیری تاثیر گذاشته ، به ویژه مانع موفقیت دانش آموزان در آزمونها می شود عدم پیشرفت تحصیلی پد یده انکارناپذیری در زندگی افراد است که عملکرد فرد را در موقعیت های گوناگون تحت تاثیر قرار می دهد، چنانکه سطوح بالایی از آن تهدیدی برای سلامت جسمی و روانی افراد است دوران کودکی به عنوان گذر از مرحله کودکی به بزرگسالی مطرحشده که با تغییرات آشکار زیستی ، شناختی ، روانی و اجتماعی همراه است و تحت تاثیر تعاملات خانوادگی و همسالان قرارمی گیرد
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
�نصاری ریزه، احسان،1401،بررسی تاثیر موثر مشاورین مدارس بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان،سیزدهمین همایش ملی پژوهش های مدیریت و علوم انسانی در ایران،تهران
ارائهشده در
مجموعه مقالات سیزدهمین همایش ملی پژوهش های مدیریت و علوم انسانی در ایران25 اسفند 1401 · تهران