بررسی اثربخشی آموزش مدیریت رفتار والدین بر سازگاری اجتماعی دانش آموزان کلاس پنجم ابتدایی

چکیده مقاله

هدف از تحقیق حاضر، بررسی اثربخشی آموزش مدیریت رفتار والدین بر سازگاری اجتماعی در دانش آموزان پنجم ابتدایی است پژوهش حاضر از نوع طرح های نیمه آزمایشی است که در آن از طرح پیش آزمون پس آزمون با گروه کنترل استفاده می شود جامعه آماری تحقیق حاضر شامل کلیه کودکان در حال تدریس در دوره پنجم ابتدایی شهر ایلام می باشد که بر اساس برآوردهای انجام شده تعداد آنها در حدود ۶۵۰ نفر می باشد نمونه آماری پژوهش به روش نمونه گیری در دسترس و تصادفی انتخاب شده، بدین صورت که از میان مناطق ایلام، تعداد ۲۴۲ نفر بر اساس جدول مورگان انتخاب شدند سپس در مرحله بعدی به روش در دسترس و به صورت تصادفی این افراد به دو گروه مداخله ۱۲۱ نفر ، و گروه کنترل ۱۲۱ نفر دسته بندی شدند برای گردآوری داده ها از پرسشنامه استفاده می شود پرسشنامه سازگاری دانش آموزان سینها و سینگ، و ابزار مداخله ای آموزش مدیریت رفتار والدین برای تجزیه و تحلیل داده های جمع آوری شده به وسیله پرسشنامه ها و از شاخص های آمار توصیفی و استنباطی استفاده می شود نتایج حاصل از تجزیه و تحلیل داده ها بیانگر این مطلب بود که آموزش مدیریت رفتار والدین بر سازگاری اجتماعی در دانش آموزان پنجم ابتدایی تاثیر دارد و در سطح کمتر از ۰ ۰۰۱ تایید می شود

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

زهرا نجاتی

کارشناسی ارشد مدیریت صنعتی

نجاتی، زهرا،1404،بررسی اثربخشی آموزش مدیریت رفتار والدین بر سازگاری اجتماعی دانش آموزان کلاس پنجم ابتدایی،بیست و دومین همایش ملی پژوهش های مدیریت و علوم انسانی در ایران،تهران

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات بیست و دومین همایش ملی پژوهش های مدیریت و علوم انسانی در ایران30 مهر 1404 · تهران