چکیده مقاله
موضوع مورد پژوهش، به بررسی انواع فنون تدریس می پردازد که با روش اسنادی و بهره گیری از منابع کتابخانه ای نوشته شده است یکی از مهم ترین عواملی که موجب پیشرفت درسی و بهبود وضعیت تحصیلی دانش آموزان می شود و همچنین زمینه های لازم را برای پرورش استعدادهای دانش آموزان فراهم می آورد، آشنایی کامل معلم با انواع روش های تدریس و همچنین بهره گیری این روش ها در کلاس درس است بر این اساس در این پژوهش به شکل مختصر به بررسی انواع روش های نوین تدریس از قبیل روش های تدریس سخنرانی کاوشگری، حل مسئله، تلفیقی و بدیعه پردازی پرداخته شده است
کلیدواژهها
نویسندگان
حمیده عزتی
آموزگار شاغل در آموزش و پرورش شهرستان ورزقان
امین جاوید
دانش آموخته کارشناسی علوم اجتماعی دانشگاه پیام نور مرکز دهلران،آموزگار دبستان رودکی، اداره آموزش و پرورش منطقه موسیان، استان ایلام
فرزانه احسانی
دانش آموخته کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه پیام نور مرکز دهلران،آموزگار دبستان نبوت، اداره آموزش و پرورش منطقه موسیان، استان ایلام
اراسته عزیزی
آموزگار شاغل در آموزش و پرورش شهرستان ورزقان
سوسن سواری
آموزگار شاغل در آموزش و پرورش شهرستان ورزقان
فاطمه شامحمدی
دانش آموخته کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه تربیت معلم پردیس امامصادق ع ایلام، معاون آموزگار دبستان ۲۲ بهمن، اداره آموزش و پرورش منطقه موسیان استان ایلام
مهدی میرزایی
دانش آموخته کارشناسی ارشد علوم تربیتی دانشگاه تهران، آموزگار اداره آموزش وپرورش منطقه موسیان، استان ایلام
شیوه ارجاع
�زتی، حمیده و عزیزی، اراسته و سواری، سوسن،1401،بررسی انواع فنون تدریس،پنجمین کنفرانس بین المللی حقوق، روانشناسی، علوم تربیتی و رفتاری،تهران
ارائهشده در
مجموعه مقالات پنجمین کنفرانس بین المللی حقوق، روانشناسی، علوم تربیتی و رفتاری30 بهمن 1401 · تهران