آموزش معکوس

چکیده مقاله

امروزه یکی از مهم ترین دغدغه های متصدیان تعلیم و تربیت، والدین و دانش آموزان بحث یادگیری برای دستیابی به موفقیت های تحصیلی است صفری، ۱۳۹۹ از طرفی آموزش های سنتی هم اثر بخش نیستند؛ چراکه نمی توانند پاسخگوی نیاز یادگیرندگان امروز باشند به همین منظور معلمان در پی روش ها و رویکردهای نوینی برای آموزش بهتر و موثرترند افکاری و همکاران، ۱۳۹۹ مهم ترین چالش آموزش و پرورش قرن بیست و یکم، چگونگی تربیت فراگیرانی است که آمادگی لازم را برای رویارویی با جامعه در حال تغییر و پیچیدگی های عصر انفجار ا طلاعات داشته باشند خشنود و همکاران، ۱۳۹۸ آموزش معکوس یکی از روش هایی استکه دانش آموزان را در فرایند یادگیری درگیر کرده و تا حدی پاسخگوی این نیاز و دغدغه ها می باشد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

سمانه خشنود

استادیار دانشگاه آزاد اسلامی واحد الکترونیکی

احسان مختاری

دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی پردیس شهیدباهنر اصفهان

علی یوسف پور

دانشجوی کارشناسی ارشد دانشگاه آزاد اسلامی واحد الکترونیکی

�شنود، سمانه و یوسف پور، علی،1402،آموزش معکوس،ششمین کنفرانس بین المللی حقوق، روانشناسی، علوم تربیتی و رفتاری،تهران

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات ششمین کنفرانس بین المللی حقوق، روانشناسی، علوم تربیتی و رفتاری31 تیر 1402 · تهران