اجرای تجربه خلاقانه (برنامه فرشته محراب) مبنی بر عینیت بخشی دینی در جهت افزایش و مان دگاری شوق به نماز و نیایش در دانش آموزان مقطع ابتدایی

چکیده مقاله

پژوهش حاضر، حاصل تجربه تربیتی، در جهت تعمیق و باور پذیر ساختن مسائل دینی، به ویژه مفهوم نماز و نیایش، برای دانش آموزان دختر پایه سوم دوره ابتدایی، باتوجه به فرارسیدن جشن تکلیفشان، می باشد عللمختلفی می تواند در سستی باورهای دینی، کاهلی در نماز خواندن و ارتباط با خدا در دانش آموز موثر باشد بسیاری از این علل منشا خانوادگی داشته و بسیاری هم مرتبط با حالات، روحیات و وضعیت دانش آموزان در مدرسه می باشند در بسیاری از مواقع، تاکید بر بدی ها و نبایدهای دینی و انتزاعی بودن مساله یا سخت گیری های بیجا و معرفی نادرست مسائل دینی، می تواند موجب بی علاقگی و درنهایت دوری دانش آموزان از بنیان های دینی، نظیر شوق و تداوم به نماز و نیایش گردد در این پژوهش، به ارائه راه حلی خلاقانه مبتنی بر تفکر تصویر سازی، عینیت بخشی و تجسم گرایی واقعی یعنی: برنامه فرشته محراب درارتباط با احکام، شیوه قرائت و دلایل نماز خواندن و نیایش کردن در دانش آموزان دختر پایه سوم ابتدایی پرداخته شده است لازم به ذکر است، بعد از اجرای کلاسی این طرح و بررسی به عمل آمده، نتیجه، بسیار مثبت و عالی ارزیابی شد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

مهدی میرزایی

کارشناسی ارشد علوم تربیتی، آموزگار دبستان رودکی، اداره آموزش و پرورش منطقه ی موسیان، استان ایلام

فاطمه حسین زاده

کارشناسی ارشد علوم تربیتی، آموزگار دبستان حدیث، اداره آموزش و پرورش شهرستان شوشتر، استان خوزستان

زهرا جوادی

کارشناسی آموزش ابتدای ی، مدیر دبستان تربیت و دبیرستان متوسطه اول عصمت، اداره آموزش و پرورش منطقه ی موسیان، استان ایلام

الهام خاکی

کارشناسی علوم تربیتی، آموزگا ر دبستان حضرت سید الشهدا ع ، اداره آموزش و پرورش منطقه ی موسیان، استان ایلام

معصومه مرادی

کارشناسی ارشد علوم تربیتی، آموزگار دبستا ن حضرت سید الشهدا ع ، اداره آموزش و پرورش منطقه ی موسیان، استان ایلام

سید سعید آب سالان زاده

کارشناسی ارشد علوم تربیتی، آموزگار دبستان رودکی، اداره آموزش و پرورش منطقه ی موسیان، استان ایلام

میرزایی، مهدی و حسین زاده، فاطمه و جوادی، زهرا و خاکی، الهام و مرادی، معصومه و آب سالان زاده، سید سعید،1402،اجرای تجربه خلاقانه (برنامه فرشته محراب) مبنی بر عینیت بخشی دینی در جهت افزایش و مان دگاری شوق به نماز و نیایش در دانش آموزان مقطع ابتدایی،ششمین کنفرانس بین المللی حقوق، روانشناسی، علوم تربیتی و رفتاری،تهران

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات ششمین کنفرانس بین المللی حقوق، روانشناسی، علوم تربیتی و رفتاری31 تیر 1402 · تهران