استفاده از واقعیت مجازی و تاثیر آن در یادگیری دانش آموزان ابتدایی

چکیده مقاله

واقعیت مجازی یک فناوری نوین است که در سالهای اخیر به شدت در حوزه های مختلفی مورد استفاده قرار گرفته است یکیاز حوزه هایی که واقعیت مجازی میتواند تاثیرگذار باشد، حوزه آموزش و یادگیری است در محیط های آموزشی، استفاده ازواقعیت مجازی می تواند به نوعی افزایش حضور، تعامل و تمرکز دانش آموزان منجر شود و عملیات یادگیری را جذابتر و کارآمدترکند در این مقاله، تاثیر استفاده از واقعیت مجازی بر یادگیری دانش آموزان ابتدایی مورد بررسی قرار می گیرد تاکید اصلی برتاثیر این فناوری در افزایش توجه، حفظ تمرکز، ارتقاء مهارت های علمی و توانایی های عمومی دانش آموزان است تاثیر مثبتواقعیت مجازی در آموزش و یادگیری به دلیل فراهم کردن تجربیاتی شبیه به واقعیت، ایجاد محیط های تعاملی و جذاب، تشویقبه تعامل و پرورش تفکر تحولی است این فناوری می تواند در بهبود مهارت های تفکری، مشکل حلی و تعاملی دانش آموزان ابتداییتاثیرگذار باشد و مساعدت در توسعه قابلیت های شناختی و کاربردی آنان باشد در پایان، این مقاله به منظور بررسی جامعتاثیرات مثبت استفاده از واقعیت مجازی بر یادگیری دانش آموزان ابتدایی تاملاتی منسجم و تحلیلی ارائه میدهد که نقش مهماین فناوری را در بهبود فرآیند یادگیری و توسعه مهارتهای دانش آموزان مورد بررسی قرار میدهد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

سعید احمدی

دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید رجایی فرخشهر فرخشهر ایران

رسول پورشهبازی

دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید رجایی فرخشهر فرخشهر ایران

�حمدی، سعید و پورشهبازی، رسول،1403،استفاده از واقعیت مجازی و تاثیر آن در یادگیری دانش آموزان ابتدایی،اولین کنفرانس بین المللی تحقیقات نوین در آموزش و پرورش،تهران

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین کنفرانس بین المللی تحقیقات نوین در آموزش و پرورش31 تیر 1403 · تهران