چکیده مقاله
بهره گیری از روش های نوین آموزش در مدارس ابتدایی، تاثیرات چشمگیری بر یادگیری و رشد دانش آموزان دارد این روش ها بااستفاده از تکنولوژی های پیشرفته و رویکردهای آموزشی مدرن، محیط های یادگیری تعاملی و جذابی ایجاد می کنند که به تقویتمهارتهای شناختی، اجتماعی و عاطفی کودکان کمک میکنند یکی از مهمترین روشهای نوین آموزشی، استفاده از تکنولوژی درکلاس درس است ابزارهای دیجیتال مانند تبلتها، لپ تاپ ها و تخته های هوشمند، به معلمان امکان می دهند تا محتوای آموزشیرا به شیوهای تعاملی و چندرسانه ای ارائه دهند این تکنولوژی ها به دانش آموزان کمک میکنند تا مفاهیم پیچیده را بهتر درک کنندو با تمرین های تعاملی، یادگیری خود را تقویت کنند نرم افزارهای آموزشی و اپلیکیشن های تعاملی نیز فرصت هایی برای تمرین وتکرار مهارتها فراهم می کنند که منجر به بهبود نتایج تحصیلی می شود روشهای یادگیری مبتنی بر بازی نیز از جمله رویکردهاینوین هستند که در مدارس ابتدایی مورد استفاده قرار می گیرند بازیهای آموزشی به کودکان اجازه میدهند تا از طریق سرگرمی وبازی، مفاهیم آموزشی را یاد بگیرند این روشها انگیزه و مشارکت دانش آموزان را افزایش میدهند و به آنها کمک می کنند تامهارتهای حل مسئله، تفکر خلاق و همکاری گروهی را تقویت کنند همچنین، رویکردهای آموزشی شخصی سازی شده به معلمانامکان میدهند تا برنامه های آموزشی را بر اساس نیازها و توانایی های هر دانش آموز تنظیم کنند استفاده از داده های آموزشی وتحلیل عملکرد دانش آموزان، به معلمان کمک می کند تا نقاط قوت و ضعف هر فرد را شناسایی کنند و برنامه های آموزشی متناسبیبرای آنها ارائه دهند این رویکرد، به دانش آموزان کمک می کند تا با سرعت و روش مناسب خود یاد بگیرند و به موفقیت هایبیشتری دست یابند بهره گیری از روش های نوین آموزشی در مدارس ابتدایی، نه تنها به بهبود کیفیت آموزش کمک می کند، بلکهبه دانش آموزان این امکان را میدهد تا مهارت های ضروری برای موفقیت در زندگی آینده را نیز کسب کنند این روشها با ایجادمحیط های یادگیری پویا و حمایت کننده، به رشد جامع و همه جانبه کودکان کمک می کنند
کلیدواژهها
نویسندگان
نیما رمضانی
دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی گرایش آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید مدرس ایلام،ایران
احمد طهماسبی
دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی گرایش آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید مدرس ایلام،ایران
محمدهادی ابراهیمی
دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی گرایش آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید مدرس ایلام،ایران
شیوه ارجاع
�مضانی، نیما و طهماسبی، احمد و ابراهیمی، محمدهادی،1403،بهره گیری از روش های نوین آموزش در مدارس ابتدایی،اولین کنفرانس بین المللی تحقیقات نوین در آموزش و پرورش،تهران
ارائهشده در
مجموعه مقالات اولین کنفرانس بین المللی تحقیقات نوین در آموزش و پرورش31 تیر 1403 · تهران