تاثیر خانواده، مدرسه و جامعه بر رشد عاطفی و اجتماعی دانش آموزان

چکیده مقاله

رشد عاطفی و اجتماعی دانشآموزان تحت تاثیر عوامل مختلفی قرار دارد که مهمترین آنها خانواده، مدرسه و جامعه هستند هریک از این عوامل نقشی اساسی در شکل گیری شخصیت و رفتار اجتماعی کودکان ایفا میکنند خانواده اولین و مهمترین نهادتاثیرگذار بر رشد عاطفی و اجتماعی دانش آموزان است محیط خانواده، روابط بین اعضا، نحوه تربیت و الگوهای رفتاری والدین همگیبه شکل گیری احساس امنیت، اعتماد به نفس و مهارت های اجتماعی کودکان کمک میکنند خانوادهای که حمایت عاطفی و توجهکافی به کودکان خود داشته باشد، زمینه ساز رشد سالم عاطفی و اجتماعی آنها خواهد بود همچنین، والدین به عنوان الگوهایاصلی رفتاری، نقش مهمی در آموزش ارزش ها، اصول اخلاقی و مهارت های اجتماعی به کودکان دارند مدرسه دومین نهاد مهم استکه تاثیر قابل توجهی بر رشد عاطفی و اجتماعی دانش آموزان دارد محیط مدرسه، روابط بین دانشآموزان و معلمان، برنامه هایآموزشی و فعالیتهای گروهی همه در توسعه مهارت های اجتماعی و عاطفی کودکان نقش دارند مدرسه فضایی است که کودکانمیتوانند تعاملات اجتماعی متنوعی را تجربه کنند، مهارت های همکاری و حل مسئله را بیاموزند و احساس تعلق به یک گروهبزرگتر را تجربه کنند نقش معلمان در ایجاد محیطی حمایتی و پرمحبت، تشویق به تعاملات مثبت و آموزش مهارتهای اجتماعیبه دانش آموزان بسیار حائز اهمیت است جامعه نیز به عنوان نهاد سوم تاثیرگذار بر رشد عاطفی و اجتماعی دانش آموزان مطرح است محیط اجتماعی، فرهنگی و اقتصادی که کودکان در آن زندگی می کنند، می تواند فرصت ها و چالش های متعددی را برای آنها فراهمکند تعامل با همسالان در محیط های مختلف مانند پارکها، باشگاه های ورزشی و فعالیتهای داوطلبانه میتواند به تقویت مهارتهایاجتماعی و عاطفی کودکان کمک کند همچنین، ارزشها و هنجارهای فرهنگی جامعه نقش مهمی در شکل گیری باورها و رفتارهایاجتماعی دانش آموزان دارند در نتیجه، ترکیب متعادل و هماهنگ تاثیرات خانواده، مدرسه و جامعه می تواند به رشد عاطفی واجتماعی سالم دانش آموزان کمک کند و آنها را برای مواجهه با چالش های زندگی و تعاملات اجتماعی آماده کند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

پژمان ایزدپناه

دانشجوی کارشناسی آموزش ادبیات فارسی پردیس شهید مدرس ایلام ،ایران

علیرضا آژنگ

دانشجوی کارشناسی آموزش ادبیات فارسی پردیس شهید مدرس ایلام ،ایران

علیرضا داراوند

کارشناسی آموزش زبان انگلیسی پردیس رسول اکرم اهواز ،ایران

امیرمحمد اسکندری

دانشجوی کارشناسی آموزش ادبیات فارسی پردیس شهید مدرس ایلام ،ایران

�یزدپناه، پژمان و آژنگ، علیرضا و داراوند، علیرضا و اسکندری، امیرمحمد،1403،تاثیر خانواده، مدرسه و جامعه بر رشد عاطفی و اجتماعی دانش آموزان،اولین کنفرانس بین المللی تحقیقات نوین در آموزش و پرورش،تهران

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین کنفرانس بین المللی تحقیقات نوین در آموزش و پرورش31 تیر 1403 · تهران