بررسی اثربخشی مهارت های علمی - آموزشی معلمان و کاربست وسایل کمک آموزشی بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان مقطع ابتدایی شهرستان شازند

چکیده مقاله

هدف از انجام این پژوهش «تاثیرگذاری مهارت های علمی و آموزشی معلمان و کاربست وسایل کمک آموزشی بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان مدارس مقطع ابتدایی شهرستان شازند » می باشد این پژوهش از نظر هدف کاربردی بوده و از نظر روش علی می باشد داده مورد نیاز برای این پژوهش بوسیله پرسشنامه ای مشتمل بر ۲۰ سئوال جمع آوری گردیده است برای بررسی نرمال بودن داده ها از آزمون کولموگروف اسمیرنف و از آزمون رگرسیون جهت بررسی فرضیه ها استفاده شده است برای ارزیابی پایایی از ضریب آلفای کرونباخ و برای محاسبه آن از نرم افزار SPSS۲۲ استفاده گردید میزان ضریب آلفای کرونباخ در تمامی متغیرهای این پژوهش بزرگتر از ۰ ۷ مشاهده شد که این نشان دهنده اعتبار بالای پرسشنامه بوده است جامعه آماری پژوهش کلیه معلمان مقطع ابتدایی شهرستان شازند می باشد که از بین آن ها تعداد ۱۴۰ نفر با روش نمونه گیری تصادفی انتخاب می شوند در این پژوهش برای تجزیه و تحلیل داده ها از روش های آماری توصیفی و استنباطی استفاده از روش رگرسیون بهره گرفته شده است که هر دو آزمون به کمک نرم افزار SPSS انجام شد و نتایج نشان داد که مهارت های علمی، مهارت های آموزشی و به کارگیری وسایل کمک آموزشی بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان تاثیر گذار است

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

فریبا لطفی

کارشناسی علوم تربیتی ،گرایش پیش دبستانی و دبستان، دانشگاه پیام نور شازند، اراک، ایران

ناهید مقصودی

کارشناسی ادبیات فارسی، دانشگاه پیام نور شازند، اراک، ایران

لطفی، فریبا و مقصودی، ناهید،1404،بررسی اثربخشی مهارت های علمی - آموزشی معلمان و کاربست وسایل کمک آموزشی بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان مقطع ابتدایی شهرستان شازند،سومین کنفرانس بین المللی تحقیقات نوین در آموزش و پرورش،تهران

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات سومین کنفرانس بین المللی تحقیقات نوین در آموزش و پرورش31 فروردین 1404 · تهران