چکیده مقاله
مدیریت تعالی به عنوان یک رویکرد استراتژیک، با هدف بهبود مستمر عملکرد سازمانی و افزایش کارایی کارکنان، در سال های اخیر مورد توجه قرار گرفته است این پژوهش با هدف بررسی تاثیر استقرار مدیریت تعالی بر کارایی کارکنان آموزش و پرورش شهرستان ایلام انجام شد مطالعه حاضر از نوع کمی و توصیفی تحلیلی است و جامعه آماری آن شامل کلیه کارکنان آموزش و پرورش شهرستان ایلام حدود ۲۰۰۰ نفر بود نمونه گیری به روش تصادفی ساده انجام شد و ۳۲۰ نفر به عنوان نمونه انتخاب شدند ابزار گردآوری داده ها شامل پرسشنامه استاندارد مدیریت تعالی بر اساس مدل EFQM و پرسشنامه کارایی کارکنان بود که روایی و پایایی آن ها تایید شد داده ها با استفاده از نرم افزار SPSS و AMOS و روش های آماری مانند تحلیل عاملی تاییدی و رگرسیون چندگانه تحلیل شدند یافته ها نشان داد که استقرار مدیریت تعالی تاثیر مثبت و معناداری بر کارایی کارکنان دارد معیارهای توانمندسازها رهبری، استراتژی، کارکنان، شراکت ها و منابع، و فرآیندها و نتایج نتایج کارکنان، مشتریان، جامعه و عملکرد کلیدی به طور خاص نقش مهمی در بهبود کارایی ایفا کردند همچنین، نتایج حاکی از آن بود که فرهنگ سازمانی و تعهد مدیریت به اجرای مدل تعالی، از عوامل کلیدی موفقیت این رویکرد هستند این مطالعه پیشنهاد می دهد که آموزش و پرورش ایلام با تمرکز بر آموزش مداوم، تقویت فرهنگ سازمانی و بهبود فرآیندها، می تواند کارایی کارکنان را به طور پایدار ارتقا دهد محدودیت های پژوهش شامل تمرکز بر یک منطقه جغرافیایی خاص و عدم بررسی متغیرهای میانجی مانند انگیزه کارکنان بود پیشنهاد می شود در تحقیقات آتی، این متغیرها و تاثیرات بلندمدت مدیریت تعالی بررسی شوند
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
�بدالمحمدی، امیر و حاجی زاده، طلعت و حیدری، رضا و وحیدیان، هادی و احمدی، افسانه و ارجمندی، محمد امین،1404،بررسی تاثیر استقرار مدیریت تعالی بر کارایی کارکنان آموزش و پرورش شهرستان ایلام،سومین کنفرانس بین المللی تحقیقات نوین در آموزش و پرورش،تهران
ارائهشده در
مجموعه مقالات سومین کنفرانس بین المللی تحقیقات نوین در آموزش و پرورش31 فروردین 1404 · تهران