بررسی جایگاه مدیریت اموزشی در سیستم آموزشی و فرهنگی

چکیده مقاله

مدیریت آموزشی به عنوان رشته تخصصی، در پی توسعه نظام های آموزش و پرورش در جهان و اهمیت پیدا کردن مدیریت آنها پدید آمده است آشنایی مدیران با نظریه ها و اندیشه های مدیریتی، آنها را توانمند می سازد تا به اقتضای محیط سازمانی خویش از نظریه های علمی بهره ببرند و از طریق خودسنجی، خودآگاهی و خودسازی، و الگوی مناسبی برای کارکنان باشند مطالعات نشان دهنده عملکرد مطلوب مدیران با تجربه و متخصص در عرصه آموزش و پرورش است امروزه رمز موفقیت سازمانها را بر خوردار بودن از مدیریت اثربخش و کاردان دانسته اند، بنابراین تخصص دانش، بینش، و مهارت امری ضروری در مدیریت آموزشی می باشد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

سعیده یزدانی

کارشناس ارشد مدیریت آموزشی،گرایش علوم تربیتی،دانشگاه آزاد اسلامی واحد سلماس

صابر یوسفی کنگرلوئی

کارشناسی ارشد مدیریت دولتی گرایش منابع انسانی،دانشگاه علامه طباطبایی تهران

یزدانی، سعیده و یوسفی کنگرلوئی، صابر،1402،بررسی جایگاه مدیریت اموزشی در سیستم آموزشی و فرهنگی،بیست و یکمین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در مدیریت، اقتصاد و حسابداری،بابل

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات بیست و یکمین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در مدیریت، اقتصاد و حسابداری25 آبان 1402 · بابل