نقش مدیران مدارس ابتدایی در توسعه حرفه ای و یادگیری سازمانی آموزگاران

چکیده مقاله

در عصر حاضر، آموزش و پرورش پیش از پیش نیازمند افرادی است که قادر به خودراهبری و بر عهده گرفتن سکان رشدو طراحی جریان بالندگی خود باشند برای تحقق چنین امری، شایستگی های مدیران بسیار حائز اهمیت است اینشایستگی ها مجموعه ای از قابلیت های ویژه و اثرگذار است که علاوه بر شایستگی های عمومی و تخصصی مورد نیازسازمان، شایستگی های مدیریتی را نیز در برمی گیرد این پژوهش با هدف بررسی نقش مدیران مدارس ابتدایی در توسعهحرفه ای و یادگیری سازمانی آموزگاران، با روش مروری کتابخانه ای انجام شد نتایج نشان داد که مدیران مدارس ابتدایینقش ارزنده و قابل توجهی در توسعه حرفه ای و یادگیری سازمانی آموزگاران دارند لذا پیشنهاد می شود برای تصدیپست های مدیریتی در سازمانها به ویژه آموزش و پرورش، برخورداری مدیر از شایستگی های مدیریتی ضروری بوده و درانتخاب و انتصاب مدیران باید مورد توجه قرار گیرد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

معصومه اکبری

اگروه علوم تربیتی، واحد کرج، دانشگاه آزاد اسلامی، کرج، ایران

علیرضا محمدی نژاد گنجی

اگروه علوم تربیتی، واحد کرج، دانشگاه آزاد اسلامی، کرج، ایران

شهلا فرهادی ورمزآبادی

اگروه علوم تربیتی، واحد کرج، دانشگاه آزاد اسلامی، کرج، ایران

�کبری، معصومه و محمدی نژاد گنجی، علیرضا و فرهادی ورمزآبادی، شهلا،1403،نقش مدیران مدارس ابتدایی در توسعه حرفه ای و یادگیری سازمانی آموزگاران،بیست و سومین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در مدیریت، اقتصاد و حسابداری،بابل

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات بیست و سومین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در مدیریت، اقتصاد و حسابداری31 خرداد 1403 · بابل