چکیده مقاله
ارزیابی و بررسی عملکرد بخشهای مختلف آموزشی بویژه بخش عمومی از جمله مسائل مهمی است که امروزه توجه بسیاری از محققان را به خود جلب نموده است و با توجه به اینکه در سالهای اخیر در کشورمان بحث تخصیص بهینه منابع موجود و بدست آوردن ۲/۵ درصد از رشد اقتصادی از طریق ارتقاء بهره وری مطرح شده ، بررسی عملکرد بحثهای مختلف ، به ویژه بخشهایی با ساختار دولتی بیش از پیش ضرورت یافته است تحقیق حاضر تلاشی در جهت بررسی عوامل موثر در عملکرد مالی و آموزشی مراکز آموزش عالی دانشگاه های آزاد فارس است هدف اصلی تحقیق ، مطالعه عملکرد مالی و آموزشی مراکز آموزش عالی دانشگاه های آزاد فارس است و همچنین این تحقیق در صدد یافتن پاسخ این سوال اصلی است که «روند عملکرد مالی و آموزشی مراکز آموزشی عالی دانشگاه های آزاد فارس چگونه است و علل تغییرات آن کدامند؟» روش تحقیق نیز از لحاظ هدف از نوع تحقیقات کاربردی و از حیث روش از نوع تحقیقات اسنادی و توصیفی محسوب می شود و اطلاعات مورد نیاز از طریق مطالعه اسنادی و کتابخانه ای جمع آوری شده و یا استفاده از روش DEA مورد تجزیه و تحلیل قرار می گیرد روش DEA که عمدتا به عنوان روش اندازه گیری کارایی در جهان شناخته شده است در حین اندازه گیری کارایی نوع بازده نسبت به مقیاس تولید را نیز به تفکیک برای دانشگاه ها ارائه می نماید نتایج بدست آمده حاکی از آن است که در حالت بازده ثابت نسبت به مقیاس فقط مرکز آموزشی دانشگاه آزاد شیراز دارای کارایی فنی یک بوده و سایر مراکز نیز در این رتبه بندی در قسمت های پایین تر قرار گرفتند در حالت بازده متغیر نسبت به مقیاس مراکز آموزشی شیراز، لامرد و فیروزآباد دارای کارایی فنی یک بوده و مراکز لارستان و خنجبه ترتیب با ۹۵% و ۹۳% با عدم کارایی مواجه می باشند
کلیدواژهها
نویسندگان
مجید حسینی
کارشناس اداری مالی شهرداری لامرد
شیوه ارجاع
�سینی، مجید،1403،رتبه بندی مراکز آموزش عالی از طریق مقایسه تاثیر عملکرد اداری - مالی بر بهره وری آموزشی با استفاده از تحلیل پوششی داده ها (DEA) (مطالعه موردی : دانشگاه های آزاد فارس)،بیست و پنجمین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در مدیریت اقتصاد و حسابداری،بابل
ارائهشده در
مجموعه مقالات بیست و پنجمین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در مدیریت اقتصاد و حسابداری29 آذر 1403 · بابل