علل دلبستگی نوجوانان به فضای مجازی

چکیده مقاله

در این مقاله با استفاده از منابع موجود کتابخانه ای و میدانی و بهره گیری از مطالعات، سندکاوی و پرسشنامه به گردآوری داده های مورد نیاز پرداخته شده و با بکارگیری نرم افزار، داده های گردآوری شده تجزیه و تحلیل شده است تا به نتایج مطلوبی برسد استفاده از فن آوری اطلاعات و ارتباطات میتواند، به معلمان و نوجوانان کمک نماید، تا توان مشاهده چالش های آینده را داشته باشند به منظور رو به رو ساختن نوجوانان با چالش هایی که در زندگی آینده با آن رو به رو خواهند شد، می بایست معلمان و نوجوانان قادر به استفاده از فن آوری اطلاعات و ارتباطات باشند که این امر منجر به تسهیل توسعه مهارتهای جدید و قدرت تفکر بالا می شود در بسیاری از کشورها به کارگیری فن آوری اطلاعات و ارتباطات در نظام آموزشی به منظور ارتقای کیفیت روش های یاد دهی یادگیری مورد توجه خاص قرار گرفته است

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

علیرضا قنبرزاده شاهخالی

دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان، پردیس امام علی ع رشت، ایران

فرشته ملکی

دانشجوی کارشناسی آموزش الهیات دانشگاه فرهنگیان، پردیس زینبیه پیشوا، ایران

علی روستاولدی

دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان، پردیس امام علی ع رشت، ایران

مجید شکارچی دیوشلی

دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان، پردیس امام علی ع رشت، ایران

امیرحسین زندلی

دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان، پردیس امام علی ع رشت، ایران

علیرضا شعبانی چاله سرایی

دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان، پردیس امام علی ع رشت، ایران

قنبرزاده شاهخالی، علیرضا و ملکی، فرشته و روستاولدی، علی و شکارچی دیوشلی، مجید و زندلی، امیرحسین و شعبانی چاله سرایی، علیرضا،1401،علل دلبستگی نوجوانان به فضای مجازی،دومین کنفرانس بین المللی مطالعات نوین در علوم انسانی، علوم تربیتی، حقوق و مطالعات اجتماع�

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات دومین کنفرانس بین المللی مطالعات نوین در علوم انسانی، علوم تربیتی، حقوق و مطالعات اجتماعی20 آذر 1401