نگاهی به نکات و مهارتهای آموزش مجازی با تاکید بر آموزگاران ابتدایی

چکیده مقاله

مدرسه ابتدایی مجازی ابزارهایی را در اختیار شما قرار می دهد تا به دانش آموز خود آموزش ابتدایی فردی و با کیفیت بالا ارائه دهید فراگیران خود را در درس ها و ارزیابی های جذابی که فعالیت های برخط و عملی را تلفیق می کنند غوطه ور کنید با گزینه هایی برای تکمیل هر دوره به طور مستقل یا با یک آموزگار واجد شرایط، شما تصمیم می گیرید که چگونه برنامه درسی را ارائه دهید دوره های ناهمزمان ما به فراگیران این امکان را می دهد که در هر روز از سال ثبت نام کنند و در دوره های خود با سرعت خود کار کنند فرصت های برآورده کردن نیازهای فراگیران با مدرسه ابتدایی مجازی بی پایان استاین مطالعه نتایج یک بازنگری دوره برخط را برای تقویت راهبرد ها و تعاملات یادگیری فراگیران بررسی می کند بسیاری از آموزگاران با آموزش یا راهنمایی اندک یا بدون راهنمایی در مورد چگونگی آموزش موثر وارد محیط آموزش برخط می شوند اغلب آموزگاران خود را در تلاش برای برقراری ارتباط با فراگیران برخط خود می بینند در این مطالعه نکات و مهارت های عملی برای درگیر کردن شاگردان در آموزش برخط برای ایجاد یک کلاس یادگیری واقعی ارائه می شود و برخی از بهترین ایده ها و روش های جمع آوری شده از یادگیری برخط را خلاصه می کند پیشنهادات شامل طراحی کلاس برخط خوب، توسعه برنامه درسی، و تسهیل کلاس برخط است که نکاتی را برای موفقیت برای مربیان برخط جدید و با تجربه ارائه می دهد شاگردان همچنین این فرصت را خواهند داشت تا بهترین شیوه ها و راهبرد های آموزش برخط فعال را با هم کلاس های خود به اشتراک بگذارند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

فرهاد مهرابی پور

کارشناسی الهیات دانشگاه پیام نور، بهبهان، خوزستان، ایران آموزگار ابتدایی اداره آموزش و پرورش منطقه دیشموک

محمدباقر بهرامی نیک

کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد اسلامی، بهبهان، خوزستان، ایران آموزگار ابتدایی اداره آموزش و پرورش منطقه دیشموک

مهرابی پور، فرهاد و بهرامی نیک، محمدباقر،1401،نگاهی به نکات و مهارتهای آموزش مجازی با تاکید بر آموزگاران ابتدایی،دومین کنفرانس بین المللی مطالعات نوین در علوم انسانی، علوم تربیتی، حقوق و مطالعات اجتماع�

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات دومین کنفرانس بین المللی مطالعات نوین در علوم انسانی، علوم تربیتی، حقوق و مطالعات اجتماعی20 آذر 1401