بررسی شیوه های نوین ایجاد انگیزه علمی معلمان در دانش آموزان

چکیده مقاله

رسالت اساسی آموزشی و پرورش تربیت انسان سالم و سازنده است براین اساس مدیران فقط بازگوکننده بخشنامه ها ومجری آئین نامه ها وناظر بر اجرای برنامه ها ی رسمی نیستند بلکه وظیفه دارند فعالیت های مدرسه را در جهت اهداف متعالی تربیت، سازندگی دانش آموزان و در نهایت موفقیت جامعه هدایت نمایند پس، مدیران آموزشی حال و آینده موظف هستند که با تعاریف و کارکردهای مدیریت، نظریه ها و تئوریهای مدیریت، راه، روش و اصول جدید مدیریت سازمان های یادگیرنده، مدیریت مشارکتی، مدیریت خلاق، مدیریت دانش، مدیریت کیفیت فراگیر آشنایی کامل داشته باشند تا بتوانند محیطی دلپذیر و رضایت بخشی برای فعالیت پرسنل فراهم آورند به امید آنکه مدیریت آموزش و پرورش، امری عادی و مرسوم تلقی نشود و مدیران آموزشی در چارچوب صرف اعمال ضوابط، بایدها و اتکاء به قدرت رسمی، محبوس ومحدود نگردد، بلکه بیش از آن، زمینه برای ایجاد و توسعه روابط انسانی به ویژه مدیریت آموزشی فراهم گردد به همین جهت در این مقاله سعی شده است راههای نو در ایجاد انگیزه علمی در دانش آموزان پرداخته شود

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

سحر مرادزاده گیل ملک

مهری کارگر کویخیزهرا ظفری

مهری کارگر کویخی

سحر مرادزاده گیل ملکزهرا ظفری

زهرا ظفری

سحر مرادزاده گیل ملکمهری کارگر کویخی

مرادزاده گیل ملک، سحر و کارگر کویخی، مهری و ظفری، زهرا،1401،بررسی شیوه های نوین ایجاد انگیزه علمی معلمان در دانش آموزان،ششمین کنفرانس بین المللی مطالعات میان رشته ای علوم بهداشتی، روانشناسی، مدیریت و علوم تربیت�

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات ششمین کنفرانس بین المللی مطالعات میان رشته ای علوم بهداشتی، روانشناسی، مدیریت و علوم تربیتی20 آذر 1401