مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ فارسی

اثربخشی رفتاردرمانی دیالکتیک بر کاهش خشم وخشونت

چکیده مقاله

این مقاله به بررسی اثربخشی رویکرد رفتاردرمانی دیالکتیک DBT در کاهش خشم و خشونت می پردازد خشم و خشونت عواملی هستند که در زندگی روزمره افراد به طور گسترده ای تاثیرگذارند و می توانند به مشکلات روانی و ارتباطی منجر شوند DBT یک روش درمانی مبتنی بر شواهد است که برای کنترل و مدیریت خشم و خشونت ارائه شده است در این مقاله، تحقیقات گذشته مرور شده و نتایج مطالعات کنترل شده تصادفی و مطالعات پیش آزمون پس آزمون درباره اثربخشی DBT در کاهش خشم و خشونت بررسی می شوند نتایج حاکی از این است که DBT می تواند به طور قابل توجهی خشم و خشونت را کاهش دهد و مهارت های مدیریت احساسات و ارتباطات بین فردی را بهبود بخشد در این مقاله، روش های DBT برای مدیریت خشم و خشونت شامل مهارت های مرتبط با تشخیص و تنظیم احساسات، مهارت های ارتباطی موثر و استفاده از راهبردهای مقابله سازنده بررسی می شوند همچنین، اهمیت نقش محیط درمانی، تمرینات خانگی و پیگیری پساعلاجی نیز بررسی می شود به طور کلی، این مقاله نتیجه می دهد که روش های DBT می توانند به عنوان یک رویکرد کارآمد در کاهش خشم و خشونت عمل کنند اطلاعات ارائه شده در این مقاله می تواند به متخصصان روانشناسی و مشاوران درمانی کمک کند تا روش های موثر DBT را در مداخله های خشم و خشونت مورد استفاده قرار دهند

کلیدواژه‌ها

خشم و خشونت رفتار درمانی . درمانی

نویسندگان

شیوه ارجاع

�جبی هرسینی، عرفان و حاجی باقری، فاطمه و کنجوری، سمیه،1402،اثربخشی رفتاردرمانی دیالکتیک بر کاهش خشم وخشونت،هفتمین کنفرانس بین المللی مطالعات میان رشته ای علوم بهداشتی، روانشناسی، مدیریت و علوم تربیت�

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات هفتمین کنفرانس بین المللی مطالعات میان رشته ای علوم بهداشتی، روانشناسی، مدیریت و علوم تربیتی مجموعه مقالات هفتمین کنفرانس بین المللی مطالعات میان رشته ای علوم بهداشتی، روانشناسی، مدیریت و علوم تربیتی29 تیر 1402
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۱,۷۷۹ مشاهده

مقایسه تطبیقی نظام آموزشی ایران و فنلاند و بررسی شباهت ها و تفاوت های آنها

مطالعه تطبیقی نظام آموزشی کشورمان، موجب می شود درک روشنی از نظام آموزشی خودمان بدست بیاوریم و به ضعف های…

نظام آموزشیایرانفنلاند
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۱,۵۱۸ مشاهده

تاثیر بازی و موسیقی بر یادگیری دانش آموزان

بازی و موسیقی دو عامل مهم هستند که می توانند به بهبود یادگیری دانش آموزان کمک کنند بازی های آموزشی و موس…

موسیقییادگیریدانش آموزان
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۱,۴۶۹ مشاهده

بررسی رابطه اضطراب امتحان با پیشرفت تحصیلی در دانش آموزان

دانش آموزان به عنوان رکن اساسی نظام آموزشی کشور، در دستیابی به اهداف نظام آموزشی نقش و جایگاه ویژه ای دا…

اضطراب امتحانپیشرفت تحصیلیدانش آموزان
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۱,۲۴۷ مشاهده

کاربرد برنامه ریزی استراتژیک در مدیریت سازمان های آموزشی

این مقاله درصدد است تا مبانی و چالش ها و مزایای اجرای برنامه ریزی استراتژیک در سازمان های آموزشی را مورد…

برنامه ریزی استراتژیکسازمان های آموزشیمدیریت
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۹۱۷ مشاهده

تاثیر عوامل موثر بر رفتارهای شهروندی کارکنان در سازمان و اعتماد شهروندان در کارکنان دادگاه خانواده تهران

در جهان پر رقابت کنونی سازمان ها پیوسته در جستجوی شیوه های نوینی برای رسیدن به بالاترین عملکرد و تلاش کا…

رفتارهای شهروندی.اعتماد شهروندانرفتارهای شهروندی اعتماد شهروندان
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۸۴۰ مشاهده

بررسی کودکان کم توان ذهنی و مشکل یادگیری در آن ها

تعاریف ناتوانی یادگیری با تغییرات متنوعی همراه بوده است این امر ممکن است به خاطر ارزشیابی و بازنگری های…

آسیب شناسیآسیب های عنصری وفرایندیاختلالات رفتاری و یادگیری