جو اخلاقی و رابطه آن با احساس مسئولیت و اعتماد سازمانی در بین معلمان ابتدایی شهرستان ریگان

چکیده مقاله

هدف از پژوهش حاضر، بررسی اثر جو اخلاقی بر احساس مسئولیت و اعتماد سازمانی معلمان مقطع ابتدایی شهرستان ریگان استان کرمان بود روش پژوهش توصیفی و از نوع همبستگی است جامعه آماری این پژوهش، معلمان مقطع ابتدایی شهرستان ریگان در سال تحصیلی ۱۴۰۱ ۱۴۰۲ به تعداد ۲۸۱ نفر بودند حجم نمونه با روش نمونه گیری تصادفی و با استفاده از فرمول نمونه گیری جامعه محدود در سطح اطمینان نود درصد تعداد حجم نمومه ۱۰۰ درآمده و تعداد ۱۰۰ پرسشنامه توزیع شد که ۸۹ پرسشنامه برگردانده شد، تعیین گردید ابزار جمع آوری داده ها سه پرسشنامه استاندارد جو اخلاقی سازمان کولن، ویکتور و برانسون ۱۹۹۳ ، اعتماد سازمانی اسکات ۲۰۰۳ و تعهد و مسئولیت سازمانی آلن و میر ۱۹۹۰ بود برای تجزیه و تحلیل داده ها، از نرم افزارهای spss و smart pls استفاده گردید یافته های تحقیق نشان می دهد که بر اساس مدل تحلیل مسیر در حالت ضریب استاندارد و معناداری مدل در سطح اطمینان ۹۵% میان جو اخلاقی و اعتماد و احساس مسئولیت سازمانی از یک سو و میان اعتماد و احساس مسئولیت سازمانی از دیگر سو رابطه علی معناداری وجود دارد علاقه مندی سازمانی، کارایی، دوستی، روحیه کارگروهی، معنویات فردی بر اعتماد سازمانی تاثیر دارد و ضمن این که بیشترین تاثیرات بر اعتماد سازمانی به ترتیب مربوط به بعد کارایی و دوستی است علاقه مندی فردی، دوستی، روحیه کارگروهی، مسئولیت اجتماعی، معنویات فردی بر احساس مسئولیت سازمانی تاثیر دارد و ضمن این که بیشترین تاثیر مربوط به بعد دوستی است

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

ابراهیم پورحیدری

دانشجوی دکتری روانشناسی تربیتی دانشگاه آزاد زاهدان

اقبال محمدی

دانش آموخته مقطع کارشناسی دانشگاه پیام نور سراوان

پورحیدری، ابراهیم و محمدی، اقبال،1402،جو اخلاقی و رابطه آن با احساس مسئولیت و اعتماد سازمانی در بین معلمان ابتدایی شهرستان ریگان،هفتمین کنفرانس بین المللی مطالعات میان رشته ای علوم بهداشتی، روانشناسی، مدیریت و علوم تربیت�

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات هفتمین کنفرانس بین المللی مطالعات میان رشته ای علوم بهداشتی، روانشناسی، مدیریت و علوم تربیتی29 تیر 1402