مقاله کنفرانسی سال ۱۳۹۴ فارسی

ارزشیابی اثربخشی دوره ی آموزشی مکرام با استفاده از مدل بازگشت سرمایه در شرکت بهره برداری نفت و گاز مارون

چکیده مقاله

این پژوهش توصیفی کاربردی، با هدف ارزشیابی اثربخشی برنامه ی آموزشی مکرام در شرکت بهره برداری نفت و گاز مارون که یکی از شرکت های تابعه ی شرکت ملی مناطق نفت خیز جنوب می باشد، صورت گرفته است در این پژوهش، با استفاده از مدل ارزشیابی فیلیپس، داده های لازم جهت محاسبه ی بازگشت سرمایه ی برنامه ی آموزشی مکرام در پنج سطح جمع آوری گردید مکرام یک برنامه ی آموزشی ابداعی مهارتی کاربری رایانه در شرکت بهره برداری نفت و گاز مارون است که به منظور بهبود عملکرد کارکنان ستادی کاربر سامانه ی اتوماسیون اداری سازمان طراحی شده است روش تحقیق به کار رفته در این پژوهش، روش ترکیبی یا آمیخته کمی و کیفی بود طرح تحقیق از نوع پیش آزمون پس آزمون با مداخله ی آزمایشی بود که در قالب طرح چهارگروهی سولومون اجرا گردید جامعه ی پژوهش را 638 نفر از کارکنان ستادی و همچنین بخش پشتیبانی ادارات فنی و عملیاتی تشکیل می داد نمونه گیری به روش تصادفی طبقه ای انجام شد که در نتیجه ی آن چهار گروه 15 نفره در قالب دو گروه آزمایش و دو گروه کنترل انتخاب گردید مجموعاً از 14 ابزار کیفی و کمی در این پژوهش برای پاسخ به 5 سؤال تحقیق استفاده شد که روایی و پایایی آن ها در حد مطلوب ارزیابی گردید یافته های حاصل از داده های کمی و کیفی به دست آمده نشان داد که برنامه ی آموزشی مکرام در سطوح واکنش، یادگیری، به کارگیری، اثرات کسب و کار و بازگشت سرمایه اثربخش بوده است نتایج محاسبات بر روی مقادیر ریالی حاصل از هزینه های اجرا و تبدیل صرفه ی زمانی ناشی از اقدامات عملی مشارکت کنندگان بر اساس آموخته هایشان در برنامه ی آموزشی مکرام، نشان داد که بازگشت سرمایه ی این برنامه، یک سال پس از اجرا حداقل 491/9 درصد خواهد بود

کلیدواژه‌ها

ارزشیابی اثربخشی بازگشت سرمایه آموزش مدل فیلیپس بهبود عملکرد منابع انسانی

نویسندگان

تصویر عبدالله پارسا

عبدالله پارسا

دکترای برنامه ریزی درسی، عضو هیئت علمی دانشگاه شهیدچمران اهواز دانشیار

تصویر سکینه شاهی

سکینه شاهی

دکترای مدیریت آموزشی، عضو هیئت علمی دانشگاه شهید چمران اهواز استادیار

تصویر مهدی نیسی پور

مهدی نیسی پور

کارشناس ارشد آموزش و بهسازی منابع انسانی، کارشناس آموزش شرکت ملی مناطق نفت خیز جنوب

شیوه ارجاع

پارسا، عبدالله و شاهی، سکینه و نیسی پور، مهدی،1394،ارزشیابی اثربخشی دوره ی آموزشی مکرام با استفاده از مدل بازگشت سرمایه در شرکت بهره برداری نفت و گاز مارون،سومین کنفرانس ملی آموزش و توسعه سرمایه انسانی،تهران

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات سومین کنفرانس ملی آموزش و توسعه سرمایه انسانی مجموعه مقالات سومین کنفرانس ملی آموزش و توسعه سرمایه انسانی2 اسفند 1394 · تهران
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۳۹۴ ۴,۳۴۱ مشاهده

بررسی مدرسه هوشمند در ایران و مالزی

با توجه به محیط جدیدی که عصر اطلاعاتی در جامعه ایجاد کرده است آموزش مهارت های نوین امری اجتناب ناپذیر اس…

مالزیفاوامدرسه هوشمند
مقاله کنفرانسی سال ۱۳۹۴ ۴,۰۳۸ مشاهده

طراحی مدلی مفهومی برای سیاستگذاری در نظام آموزشی

هدف از این مطالعه، طراحی مدلی مفهومی نظری برای سیاستگذاری آموزشی بوده است برای طراحی مدل از روش اسنادی ب…

سیاستگذاریمدلسیاست
مقاله کنفرانسی سال ۱۳۹۴ ۳,۰۱۳ مشاهده

مدیریت مسیر شغلی ابزار توسعه منابع انسانی سازمان

مدیریت مسیر شغلی به برنامه ها، فرایندها و کمک هایی اطلاق می شود که سازمان برای حمایت و افزایش موفقیت مسی…

مسیر شغلیکارراههمدیریت مسیر شغلی
مقاله کنفرانسی سال ۱۳۹۴ ۲,۷۶۴ مشاهده

مروری بر کاربرد شبکه های اجتماعی در آموزش مجازی کارکنان

آموزش و توسعه ی منابع انسانی، از سودآورترین سرمایه گذاری هایی است که نتایج آن در تحقق اهداف سازمان نمایا…

آموزش مجازی کارکنانشبکه های اجتماعیآموزش از راه دور
مقاله کنفرانسی سال ۱۳۹۴ ۲,۲۸۳ مشاهده

اقتصاد آموزش با تأکید بر آموزش عالی

آموزش عالی نقش اساسی در هر اجتماع ایفا می کند، بنابراین گسترش آن یکی از مهم ترین شاخص های عصر کنونی بوده…

آموزش عالیاقتصاد آموزشفعالیت اقتصادی
مقاله کنفرانسی سال ۱۳۹۴ ۲,۰۸۷ مشاهده

منتورینگ، مکانیزمی کلیدی در آموزش و توسعه منابع انسانی

در سال های اخیر شعار منابع انسانی بزرگترین سرمایه ماست ، شعار استراتژیک سازمان های موفق شده است که در ای…

توسعه منابع انسانیمنتورینگآموزش