الگوی برنامه ریزی درس تربیت بدنی مبتنی بر ویژگی های اقلیمی ایران

چکیده مقاله

درس تربیت بدنی در مدارس نقشی اساسی در ارتقای سلامت جسمی و اجتماعی دانش آموزان دارد، اما نادیده گرفتن تفاوت های اقلیمی می تواند کارآمدی این درس را کاهش دهد درس تربیت بدنی علاوه بر ارتقای سلامت جسمی و روانی، نقش موثری در توسعه مهارت های جسمی و حرکتی دانش آموزان دارد و از طریق آموزش فعالیت های متنوع و متناسب با شرایط اقلیمی، به رشد هماهنگی بدنی، تعادل، استقامت و کنترل حرکتی آنان کمک می کند الگوی پیشنهادی این پژوهش با تاکید بر تلفیق بازی های بومی محلی و محتوای اقلیم محور، زمینه ساز ارتقای کیفیت آموزش و پرورش مهارت های حرکتی در مدارس ایران است هدف پژوهش حاضر طراحی الگویی برای برنامه ریزی درس تربیت بدنی متناسب با شرایط اقلیمی ایران بود پژوهش به صورت آمیخته انجام شد؛ در بخش کیفی اسناد بالادستی، متون نظری و مطالعات میدانی تحلیل گردید و مولفه های اصلی استخراج شدند در بخش کمی نیز از پرسشنامه محقق ساخته شامل این مولفه ها، که روایی محتوایی آن توسط متخصصان تایید شد، برای گردآوری داده ها از معلمان و کارشناسان تربیت بدنی مناطق مختلف استفاده گردید داده ها با روش های آماری توصیفی و استنباطی تحلیل شدند نتایج نشان دادند که همه مولفه ها از دید شرکت کنندگان مطلوب و قابل پذیرش بودند و اهمیت بازی های بومی محلی و اهداف سازگار با شرایط اقلیمی بیشتر مورد تاکید قرار گرفت همچنین تفاوت های معناداری میان مناطق مختلف مشاهده شد که بیانگر نیاز به برنامه های متناسب با شرایط هر اقلیم بود در نهایت، الگوی پیشنهادی این پژوهش با پشتوانه نظری و تایید میدانی، راهکاری معتبر برای بومی سازی برنامه درسی تربیت بدنی و افزایش اثربخشی آن در مدارس ایران محسوب می شود

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

جواد شهلایی باقری

عضو هیئت علمی دانشکده تربیت بدنی دانشگاه علامه طباطبائی

فرزاد غفوری

عضو هیئت علمی دانشکده تربیت بدنی دانشگاه علامه طباطبائی

حبیب هنری

عضو هیئت علمی دانشکده تربیت بدنی دانشگاه علامه طباطبائی

محمد افتخاری

دانشجوی مقطع دکتری رشته مدیریت ورزشی دانشگاه علامه طباطبائی

�هلائی باقری، جواد و غفوری، فرزاد و هنری، حبیب و افتخاری، محمد،1404،الگوی برنامه ریزی درس تربیت بدنی مبتنی بر ویژگی های اقلیمی ایران،اولین کنفرانس بین المللی و جشنواره کشوری مدارس شاد با رویکردهای فرهنگی، هنری، مهارتی، آموزشی، دینی، تربیتی و مدیریتی،بوشهر

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین کنفرانس بین المللی و جشنواره کشوری مدارس شاد با رویکردهای فرهنگی، هنری، مهارتی، آموزشی، دینی، تربیتی و مدیریتی9 اسفند 1404 · بوشهر