تاثیر حمایت سازمانی ادراک شده بر کاهش استرس شغلی و افزایش رضایت معلمان ابتدایی

چکیده مقاله

حمایت سازمانی ادراک شده به عنوان برداشت کارکنان از میزان توجه و ارزشی که سازمان برای رفاه و تلاش های آنان قائل است، نقش مهمی در سلامت روان و رضایت شغلی معلمان ایفا می کند معلمان ابتدایی به دلیل ماهیت حساس و چندبعدی شغل خود، بیش از سایر مقاطع در معرض استرس شغلی قرار دارند هدف پژوهش حاضر بررسی تاثیر حمایت سازمانی ادراک شده بر کاهش استرس شغلی و افزایش رضایت شغلی معلمان ابتدایی است پژوهش با روش توصیفی–همبستگی انجام شده و داده ها از طریق پرسشنامه های استاندارد گردآوری شده است نتایج نشان داد حمایت سازمانی ادراک شده رابطه منفی معناداری با استرس شغلی و رابطه مثبت معناداری با رضایت شغلی معلمان دارد یافته ها بر اهمیت نقش مدیریت مدرسه در ایجاد محیطی حمایتی و انگیزه بخش تاکید می کند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

سیده کبری موسوی زاده

فرهنگی آموزش و پرورش

موسوی زاده، سیده کبری،1404،تاثیر حمایت سازمانی ادراک شده بر کاهش استرس شغلی و افزایش رضایت معلمان ابتدایی،اولین کنفرانس بین المللی و جشنواره کشوری مدارس شاد با رویکردهای فرهنگی، هنری، مهارتی، آموزشی، دینی، تربیتی و مدیریتی،بوشهر

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین کنفرانس بین المللی و جشنواره کشوری مدارس شاد با رویکردهای فرهنگی، هنری، مهارتی، آموزشی، دینی، تربیتی و مدیریتی9 اسفند 1404 · بوشهر