مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ فارسی

تبیین ضرورت به کارگیری روش های نوین یاددهی و یادگیری در مدارس

چکیده مقاله

این پژوهش با هدف تبیین ضرورت به کارگیری روش های نوین یاددهی و یادگیری در مدارس انجام شده است با توجه به تحولات سریع علمی، فناوری و اجتماعی، نظام های آموزشی سنتی که بر انتقال یک سویه دانش و حفظ مطالب تاکید دارند، دیگر توان پاسخگویی به نیازهای نسل جدید دانش آموزان را ندارند روش های نوین یاددهی و یادگیری با رویکردهایی مانند یادگیری فعال، مشارکتی، مسئله محور و یادگیری مبتنی بر تفکر، تلاش می کنند دانش آموزان را به کنشگران اصلی فرایند یادگیری تبدیل کنند روش پژوهش حاضر از نوع مروری است و با بررسی و تحلیل منابع علمی، مقالات پژوهشی و مطالعات مرتبط داخلی و خارجی انجام شده است یافته ها نشان می دهد به کارگیری روش های نوین موجب ارتقای کیفیت یادگیری، افزایش انگیزش تحصیلی، تقویت تفکر انتقادی و خلاقیت، بهبود مهارت های اجتماعی و تغییر نقش معلم از انتقال دهنده صرف دانش به تسهیل گر یادگیری می شود همچنین نتایج حاکی از آن است که اجرای این روش ها نیازمند فراهم سازی زیرساخت های آموزشی، بازنگری در برنامه های درسی، اصلاح شیوه های ارزشیابی و توانمندسازی حرفه ای معلمان است در مجموع، پژوهش حاضر نشان می دهد که استفاده از روش های نوین یاددهی و یادگیری نه تنها یک انتخاب آموزشی، بلکه ضرورتی اجتناب ناپذیر برای ارتقای کارآمدی مدارس و تربیت دانش آموزانی توانمند، خلاق و مسئولیت پذیر در جامعه امروز به شمار می آید

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

تصویر پریسا صادقلو

پریسا صادقلو

دانش آموخته رشته مدیریت امور بانکی، شاغل در آموزش و پرورش آذربایجان غربی

تصویر آرزو عزیزیان

آرزو عزیزیان

دانش آموخته رشته روانشناسی عمومی، شاغل در آموزش و پرورش آذربایجان غربی

تصویر سکینه علی نژاد

سکینه علی نژاد

دانش آموخته رشته شیمی، شاغل در آموزش و پرورش آذربایجان غربی

شیوه ارجاع

�ادقلو، پریسا و جبارنژاد شوطی، الهه و عزیزیان، آرزو و محمودی آذر، کبری و علی نژاد، سکینه،1404،تبیین ضرورت به کارگیری روش های نوین یاددهی و یادگیری در مدارس،اولین کنفرانس بین المللی و جشنواره کشوری مدارس شاد با رویکردهای فرهنگی، هنری، مهارتی، آموزشی، دینی، تربیتی و مدیریتی،بوشهر

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات اولین کنفرانس بین المللی و جشنواره کشوری مدارس شاد با رویکردهای فرهنگی، هنری، مهارتی، آموزشی، دینی، تربیتی و مدیریتی مجموعه مقالات اولین کنفرانس بین المللی و جشنواره کشوری مدارس شاد با رویکردهای فرهنگی، هنری، مهارتی، آموزشی، دینی، تربیتی و مدیریتی9 اسفند 1404 · بوشهر
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۳,۴۵۷ مشاهده

تحلیل و بررسی عناصر تشکیل دهنده جرم تبانی علیه امنیت کشور

در مقاله حاضر، عناصر تشکیل دهنده جرم تبانی علیه امنیت کشور مورد تحلیل و بررسی قرار گرفته است این جرم به…

جرمتبانیامنیت ملی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۳۷۱ مشاهده

علل حمله مغول به سرزمین های اسلامی

حمله مغول به ایران به سه لشکرکشی مغول به ایران در فاصله سال های ۱۲۱۹ تا ۱۲۵۶ میلادی ۶۱۶–۶۵۴ ه‍ ق اشاره د…

مغولایرانحمله
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۱,۲۷۹ مشاهده

سازمان های بین المللی

مبحث سازمان های بین المللی و تاریخچه آن بر می گرد به زمانی که روابط بین المللی بین تابعان بین الملل گستر…

دولتمعاهدات بین المللیجامعه بین الملل
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۱,۱۵۹ مشاهده

نقش هوش مصنوعی بر ارتقای کیفیت آموزش و یادگیری در مدارس ابتدایی

در عصر حاضر، پیشرفت های چشمگیر در فناوری های نوین، به ویژه هوش مصنوعی AI ، نقش مهمی در تحول نظام های آمو…

هوش مصنوعیمدارس ابتداییدانشآموزان
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۱,۰۰۸ مشاهده

تحقیقات مقدماتی از اطفال و نوجوانان بزهکار در جرایم منافی عفت (جرایم جنسی)

کودکان و نوجوانان سرمایه های یک کشورند و ضروری است که دولت ها تمام توان و تلاش خود را برای ارتقای امنیت…

اطفال و نوجوانانجرایم منافی عفتتحقیقات مقدماتی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۰ ۹۳۲ مشاهده

بررسی و مقایسه اثربخشی TMSوrTMS با tDCS در درمان افسردگی اساسی و افسردگی مقاوم به درمان

اختلال افسردگی یکی از متداول ترین اختلالات روانی با شیوع ۱۶ درصد در بزرگسالان است و تقریبا ۲۰ درصد از ای…

اختلال افسردگیتحریک مغزیTMS