چکیده مقاله
پژوهش حاضر با هدف بررسی ضرورت توسعه حرفه ای سرمایه انسانی در آموزش و پرورش در عصر فناوری انجام شده است با گسترش فناوری های نوین اطلاعاتی و ارتباطی، نظام های آموزشی با تغییرات گسترده ای در شیوه های آموزش و یادگیری مواجه شده اند و این تحولات نیازمند نیروی انسانی توانمند و به روز در حوزه مهارت های حرفه ای و فناورانه است در این راستا، معلمان و کارکنان آموزشی به عنوان مهم ترین سرمایه های نظام آموزشی باید توانایی بهره گیری از فناوری های نوین را در فرآیند تدریس و یادگیری داشته باشند روش پژوهش از نوع مروری و کتابخانه ای است در این پژوهش با استفاده از منابع علمی معتبر شامل کتاب ها، مقالات علمی و پژوهش های پیشین، مباحث مرتبط با توسعه حرفه ای نیروی انسانی در آموزش و پرورش در عصر فناوری مورد بررسی و تحلیل قرار گرفت پس از جمع آوری منابع، مفاهیم و یافته های مرتبط استخراج و به صورت تحلیلی مورد مطالعه قرار گرفت تا ابعاد مختلف این موضوع تبیین شود یافته های پژوهش نشان می دهد که توسعه حرفه ای معلمان و کارکنان آموزشی نقش مهمی در ارتقای کیفیت آموزش، افزایش بهره وری نظام آموزشی و بهبود فرآیند یاددهی یادگیری دارد همچنین تقویت سواد دیجیتال، استفاده از روش های نوین، بهره گیری از ابزارهای فناورانه و ایجاد فرصت های یادگیری حرفه ای از مهم ترین عوامل موثر در توانمندسازی نیروی انسانی آموزش و پرورش به شمار می روند در مجموع، نتایج پژوهش بیانگر آن است که توجه به توسعه حرفه ای سرمایه انسانی و فراهم کردن زیرساخت های لازم برای آموزش مهارت های فناورانه می تواند به بهبود کیفیت نظام آموزشی و آماده سازی دانش آموزان برای زندگی در جامعه مبتنی بر فناوری کمک کند
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
�والفقاری آسیابر، معصومه و ظهیرفرد، مبینا و آجورلو، زهرا و پور محمد، صدیقه،1404،ضرورت توسعه ی حرفه ای سرمایه انسانی آموزش و پرورش در عصرفناوری،اولین کنفرانس بین المللی و جشنواره کشوری مدارس شاد با رویکردهای فرهنگی، هنری، مهارتی، آموزشی، دینی، تربیتی و مدیریتی،بوشهر
ارائهشده در
مجموعه مقالات اولین کنفرانس بین المللی و جشنواره کشوری مدارس شاد با رویکردهای فرهنگی، هنری، مهارتی، آموزشی، دینی، تربیتی و مدیریتی9 اسفند 1404 · بوشهر