نقش رهبری اخلاق محور مربیان در جلوگیری از خشونت و رفتارهای غیراخلاقی در ورزش دانش آموزی

چکیده مقاله

هدف از این پژوهش، تحلیل نقش رهبری اخلاق محور مربیان در جلوگیری از خشونت و ترویج رفتارهای اخلاقی در ورزش دانش آموزی است ورزش دانش آموزی به عنوان بستری تربیتی و اجتماعی، ظرفیت منحصربه فردی برای شکل دهی به شخصیت و ارزش های نوجوانان دارد با این حال، پدیده هایی مانند خشونت کلامی و فیزیکی، تقلب و رفتارهای غیرجوانمردانه، این محیط را تهدید می کند در این میان، مربیان به عنوان رهبران و الگوهای کلیدی، نقش تعیین کننده ای در مدیریت این چالش ها ایفا می کنند این مقاله با روش تحقیق تحلیلی مروری و با رویکردی کیفی به بررسی سازوکارهای تاثیر رهبری اخلاق محور می پردازد یافته ها نشان می دهد که رهبری اخلاق محور، مشتمل بر شفافیت، انصاف، مسئولیت پذیری، احترام و توجه به رشد اخلاقی ورزشکاران، می تواند از طریق مکانیسم هایی مانند الگوسازی، ایجاد اعتماد، تقویت هنجارهای گروهی مثبت و پرورش خودتنظیمی اخلاقی، به طور معناداری موجب کاهش رفتارهای خشونت آمیز و غیراخلاقی شود نتیجه گیری حاکی از آن است که نهادینه سازی رهبری اخلاق محور در نظام تربیت مربیان و برنامه های ورزش مدارس، نه تنها به سالم سازی محیط های ورزشی می انجامد، بلکه به عنوان مدلی موثر در تربیت شهروندانی مسئول و بااخلاق عمل می کند بنابراین، سرمایه گذاری بر آموزش و توانمندسازی مربیان در حیطه رهبری اخلاقی یک ضرورت راهبردی برای نظام آموزش و پرورش محسوب می شود

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

فاطمه ملایی

کارشناسی ارشد مدیریت ورزشی

سمیه نوری جدا

کارشناسی ارشدمدیریت بازاریابی ورزشی

ندا شفیعی

دانشجوی دکتری فیزیولوژی ورزشی

مرتضی علی آبادی

کارشناسی ارشد مدیریت ورزشی

ملایی، فاطمه و نوری جدا، سمیه و شفیعی، ندا و علی آبادی، مرتضی،1404،نقش رهبری اخلاق محور مربیان در جلوگیری از خشونت و رفتارهای غیراخلاقی در ورزش دانش آموزی،اولین کنفرانس بین المللی و جشنواره کشوری مدارس شاد با رویکردهای فرهنگی، هنری، مهارتی، آموزشی، دینی، تربیتی و مدیریتی،بوشهر

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین کنفرانس بین المللی و جشنواره کشوری مدارس شاد با رویکردهای فرهنگی، هنری، مهارتی، آموزشی، دینی، تربیتی و مدیریتی9 اسفند 1404 · بوشهر