تکنیک های پیشرفته و جامع برای ارتقاء یادگیری دانش آموزان دبیرستانی در کلاس های آنلاین: یک رویکرد تلفیقی

چکیده مقاله

این مقاله به بررسی و ارائه یک چارچوب تلفیقی از تکنیک های پیشرفته برای بهینه سازی یادگیری دانش آموزان دبیرستانی در محیط کلاس های آنلاین می پردازد با توجه به افزایش اهمیت آموزش مجازی، این پژوهش بر ادغام نظریه های یادگیری شناختی مانند نظریه بار شناختی با رویکردهای نوین آموزشی مبتنی بر فناوری، شامل طراحی جهانی یادگیری UDL و استفاده از هوش مصنوعی AI متمرکز است ما یک مدل مفهومی ارائه می دهیم که شامل محاسبه بار شناختی کل دانش آموز و یک فرمول پیشنهادی برای ارزیابی نمره نهایی بر اساس عملکرد و شاخص تلاش است هدف نهایی، ارائه راهکارهایی عملی برای کاهش بار شناختی ناخواسته و افزایش مشارکت فعال و موثر دانش آموزان است

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

هنگامه میرزایی دهقی

مدرس هنرستان صالحات منطقه مهردشت، اداره کل آموزش و پرورش استان اصفهان، ایران

هنگامه میرزایی دهقی

مدرس هنرستان صالحات منطقه مهردشت، اداره کل آموزش و پرورش استان اصفهان، ایران

میرزایی دهقی، هنگامه،1405،تکنیک های پیشرفته و جامع برای ارتقاء یادگیری دانش آموزان دبیرستانی در کلاس های آنلاین: یک رویکرد تلفیقی،سی امین کنفرانس ملی مهندسی برق، کامپیوتر و مکانیک،شیروان

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات سی امین کنفرانس ملی مهندسی برق، کامپیوتر و مکانیک30 اردیبهشت 1405 · شیروان