اثربخشی آموزش تنظیم هیجان مبتنی بر مدل لینهان بر خود تفسیری و سبک زندگی در دانشجویان با نشانگان اختلال اضطراب فراگیر

چکیده مقاله

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

شیما پرورش

کارشناس ارشد گروه روانشناسی واحد خمینی، شهر دانشگاه آزاد اسلامی خمینی شهر ایران

مهدی رحمانی ملک آباد

دکتری سنجش و اندازه گیری هیئت علمی گروه روانشناسی واحد اصفهان (خوراسگان) دانشگاه آزاد اسلامی اصفهان ایران

رزومه علمی کاربران

درباره سیویلیکاتبلیغات در سیویلیکاآمار علمی ایرانتقویم علمی ایرانداده کاوی مقالاتطرح های پژوهشی

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید: پرورش، شیما و رحمانی ملک آباد، مهدی،1405،اثربخشی آموزش تنظیم هیجان مبتنی بر مدل لینهان بر خود تفسیری و سبک زندگی در دانشجویان با نشانگان اختلال اضطراب فراگیر،چهارمین همایش ملی زیستن با کیفیت از منظر روانشناسی، مشاوره و مددکاری اجتماعی،خمینی شهر،https://civilica.com/doc/2635676

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات چهارمین همایش ملی زیستن با کیفیت از منظر روانشناسی، مشاوره و مددکاری اجتماعی30 اردیبهشت 1405 · خمینی شهر