مقایسه پیشرفت تحصیلی دانش آموزان کلاس چند پایه و مدارس عادی موضوع

چکیده مقاله

نویسندگان

محدثه مارندگانی

۱- دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی،واحد رسالت (ایرانشهر )،دانشگاه فرهنگیان سیستان و بلوچستان ایران

امین ملازهی

۲- دکتری تخصصی برنامه ریزی درسی، گروه علوم تربیتی، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان، زاهدان، ایران فقط

رزومه علمی کاربران

درباره سیویلیکاتبلیغات در سیویلیکاآمار علمی ایرانتقویم علمی ایرانداده کاوی مقالاتطرح های پژوهشی

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید: مارندگانی، محدثه و ملازهی، امین،1405،مقایسه پیشرفت تحصیلی دانش آموزان کلاس چند پایه و مدارس عادی موضوع،بیست و هشتمین همایش ملی علمی پژوهشی روانشناسی و علوم تربیتی،شیروان،https://civilica.com/doc/2601422

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات بیست و هشتمین همایش ملی علمی پژوهشی روانشناسی و علوم تربیتی30 اردیبهشت 1405 · شیروان