مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ فارسی

تاثیر فضای مجازی بر اضطراب اجتماعی نوجوانان

چکیده مقاله

با گسترش فناوری های نوین و دسترسی گسترده نوجوانان به اینترنت و شبکه های اجتماعی، فضای مجازی به بخشی جدایی ناپذیر از زندگی روزمره آنان تبدیل شده است این پدیده نه تنها فرصت هایی برای ارتباط و یادگیری فراهم کرده است، بلکه با چالش های روانی و اجتماعی نیز همراه بوده است یکی از مهم ترین پیامدهای روانی استفاده گسترده از فضای مجازی، افزایش اضطراب اجتماعی در نوجوانان است اضطراب اجتماعی، حالتی از نگرانی و ترس است که فرد هنگام تعامل با دیگران تجربه می کند و می تواند در روابط میان فردی، عملکرد تحصیلی و اعتماد به نفس نوجوانان اختلال ایجاد کند مطالعات نشان می دهند که استفاده مداوم و نادرست از شبکه های اجتماعی می تواند انتظارات غیرواقعی از ظاهر، رفتار و موفقیت های فردی ایجاد کند و نوجوانان را به مقایسه مداوم خود با دیگران ترغیب کند، که این امر منجر به افزایش احساس ناکافی بودن و اضطراب اجتماعی می شود علاوه بر این، فضای مجازی امکان ایجاد روابط سطحی و کاهش تعاملات واقعی را فراهم می کند که توانایی نوجوانان در مهارت های اجتماعی و مواجهه با موقعیت های اجتماعی واقعی را تحت تاثیر قرار می دهد از سوی دیگر، فشار گروه همسالان و نیاز به تایید مجازی نیز می تواند سطح اضطراب اجتماعی را افزایش دهد در مقابل، برخی پژوهش ها نشان داده اند که استفاده هوشمندانه و محدود از فضای مجازی می تواند به ایجاد فرصت های ارتباطی مثبت و تقویت مهارت های اجتماعی کمک کند، اما این اثرات تنها در صورتی ظاهر می شوند که نظارت والدین و آموزش مهارت های استفاده سالم از اینترنت وجود داشته باشد بنابراین، فضای مجازی یک ابزار دو لبه است که بسته به نحوه استفاده، می تواند موجب افزایش یا کاهش اضطراب اجتماعی نوجوانان شود نتیجه گیری این پژوهش بر ضرورت آموزش مهارت های دیجیتال، افزایش آگاهی خانواده ها و معلمان و تدوین سیاست های حمایت کننده برای استفاده سالم از شبکه های اجتماعی تاکید دارد تا نوجوانان بتوانند از مزایای فضای مجازی بهره مند شوند و در عین حال آسیب های روانی آن کاهش یابد

نویسندگان

شیوه ارجاع

نظری، فرح ناز،1404،تاثیر فضای مجازی بر اضطراب اجتماعی نوجوانان،اولین همایش بین المللی و جشنواره ملی اقدام پژوهی در مدارس،مسجد سلیمان

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات دومین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش و پرورش مجموعه مقالات دومین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش و پرورش15 بهمن 1404 · ارومیه
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۱,۶۷۴ مشاهده

دشمن شناسی در اسلام (با تکیه بر قرآن، حدیث وبیانات امام خمینی و رهبری)

هدف این پژوهش تبیین مبانی، معیارها و اصول دشمن شناسی از منظر اسلام با تاکید بر منابع اصیل دینی قرآن و اح…

دشمن شناسیقرآنبصیرت
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۱,۲۹۷ مشاهده

تبیین مبانی، ابعاد و کارکردهای فریضتین امر به معروف و نهی از منکر به عنوان دو وظیفه محوری در اسلام

هدف این پژوهش تبیین مبانی، ابعاد و کارکردهای فریضتین امر به معروف و نهی از منکر به عنوان دو وظیفه محوری…

امر به معروفنهی از منکرنظارت همگانی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۷۳۰ مشاهده

اقتصاد مقاومتی در سایه وحدت ملی و امنیت ملی

اقتصاد مقاومتی به عنوان الگویی بومی از توسعه، تنها در بستری از انسجام اجتماعی و امنیت فراگیر امکان شکوفا…

وحدت ملیاقتصاد مقاومتیامنیت ملی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۴۳۹ مشاهده

تاثیر بازی های آموزشی بر ارتقای مشارکت فعال دانش آموزان مقاطع مختلف تحصیلی

بازی های آموزشی در سال های اخیر به عنوان یکی از راهبردهای نوین برای خروج از رویه های سنتی و افزایش انگیز…

بازی های آموزشیمشارکت فعالمشارکت رفتاری
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۴۰۰ مشاهده

تاثیر جنگ های اخیر بر روند اموزش و پرورش

جنگ های اخیر در نقاط مختلف جهان تاثیرات گسترده ای بر نظام آموزش و پرورش داشته اند تخریب مدارس و مراکز آم…

آموزش و پرورشمدارسآوارگی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۳۹۹ مشاهده

بهینه سازی سبد سرمایه گذاری با روش های ریاضی

پژوهش حاضر با هدف بررسی و مقایسه کارایی روش های مختلف ریاضی در بهینه سازی سبد سرمایه گذاری شامل روش کلاس…

الگوریتم ژنتیکالگوریتم ازدحام ذراتروش میانگین-واریانس