چکیده مقاله
اقتصاد مقاومتی به عنوان الگویی بومی از توسعه، تنها در بستری از انسجام اجتماعی و امنیت فراگیر امکان شکوفایی مییابد این مقاله با هدف تبیین پیوند سه گانه اقتصاد مقاومتی، وحدت ملی و امنیت ملی، از چشم اندازی میان رشته ای و با بهره گیری از روش تحلیل محتوای کیفی به بررسی این رابطه پرداخته است منظور از اقتصاد مقاومتی، اقتصادی درون زا، برون گرا، دانش بنیان و عدالت محور است که با تکیه بر ظرفیت های داخلی، تاب آوری خود را در برابر تکانه های خارجی افزایش می دهد این پژوهش در پی پاسخ به این پرسش اصلی است که چگونه وحدت ملی به مثابه یک متغیر میانجی، به نهادینه سازی اقتصاد مقاومتی انجامیده و امنیت ملی پایدار را تضمین می کند؟ وحدت ملی در اینجا به معنای یکپارچگی فرهنگی، سیاسی و اجتماعی حول محور هویت مشترک و منافع ملی تعریف شده است که سرمایه اجتماعی را تقویت کرده و هزینه های تعاملات اقتصادی را کاهش می دهد امنیت ملی نیز فراتر از تهدیدات نظامی، به امنیت معیشتی، روانی و ارزشی بسط می یابد یافته های تحقیق حاکی از آن است که شکاف های قومیتی و اجتماعی، به مثابه گسست در وحدت ملی، به طور مستقیم بر ناامنی سرمایه گذاری، فرار مغزها و کاهش بهره وری که مولفه های کلیدی اقتصاد مقاومتی هستند، تاثیر منفی می گذارد از منظر روانشناسی تربیتی، نهادینه سازی فرهنگ خودباوری، کار جمعی و روحیه جهادی از دوران کودکی و در نظام تعلیم و تربیت، سنگ بنای خلق سرمایه انسانی مولد و متعهدی است که پیشران اصلی اقتصاد مقاومتی به شمار می رود مقاله نتیجه می گیرد که امنیت ملی پایدار، نه صرفا محصول اقتدار نظامی، بلکه برآیند یک اقتصاد مقاوم و درونزای متکی بر ملتی منسجم و برخوردار از امنیت روانی و اعتماد متقابل است این حلقه مفقوده در سیاست گذاری های توسعه، تنها با یک مهندسی فرهنگی و تربیتی بلندمدت تکمیل می شود چکیده با توصیه های سیاستی برای سیاست گذاران در حوزه هم گرایی قومی، اصلاح نظام آموزشی و شفافیت اقتصادی به پایان می رسد واژگان کلیدی این پژوهش مسیر دستیابی به توسعه پایدار را از طریق استحکام درونی ترسیم می نمایند
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
�جاع الدینی، زینب،1404،اقتصاد مقاومتی در سایه وحدت ملی و امنیت ملی،دومین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش و پرورش،ارومیه
ارائهشده در
مجموعه مقالات دومین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش و پرورش15 بهمن 1404 · ارومیه