چکیده مقاله
مع بدایات القرن العشرین بدا الاهتمام بعلم الوضع یقل, والکتابات فی تعلیمیته تتضاءل ولجنوح الدراسات الاکادیمیه نحو الدراسات التطبیقیه المحضه, القائمه علی معالجه عینات وظواهر استعمالیه؛ لم ینل عنایه کافیه تبرز دوره فی میدان العلوم اللغویه, لذلک تشکلت صوره باهته ومشوهه عن هذا العلم بوصفه علم منطق وفلسفه وذلک لتداخل موضوعی ملزم فی مباحثه بین الجانب اللغوی والجانب المضمونی والفکری, وان الغرض من هذه الدراسه بیان طبیعه هذا العلم الذی لم یستغن عنه مبحث من مباحث اللغه؛ لان وجود الدلاله الوضعیه یکشف لنا ان اللغه نظام من الرموز والعلاقات الداله علی معان ممنفرده وضعت لمقاصد ضروریه لیتواصل بها الناطقون, وان النظام الذی یمیز بین الالفاظ المفرده ودلالاتها السیاقیه یعود الی علم الوضع , ومعرفه دلالات الالفاظ حاله الوضع بغیه التمییز بینها عند دخولها فی سیاقات تعبیریه متعدده, ویضع لها قواعد ضابطه تحکمها, وتبیین درجه الانحراف فی کل استعمال مع وضع المقاییس الثابته المراقبه حرکه التراکیب فی الاستعمالات الکلامیه المختلفه؛ فالوضع جهاز مرکزی ونظام سیطره علی الاستعمالات المختلفه ممیزا بین صحیحها وسقیمها والمقبولل منها والمردود
کلیدواژهها
نویسندگان
عبدالواحد عبدالحمید جبر الجبوری
قسم اللغه العربیه، کلیه الآداب، جامعه الموصل، العراق و قسم اللغه العربیه، کلیه التربیه للبنات، جامعه الموصل، العراق
محمد ذنون یونس
عبدالواحد عبدالحمید جبر الجبوری قسم اللغه العربیه، کلیه الآداب، جامعه الموصل، العراق و قسم اللغه العربیه، کلیه التربیه للبنات، جامعه الموصل، العراق
شیوه ارجاع
�بدالحمید جبر الجبوری، عبدالواحد و ذنون یونس، محمد،1402،علم الوضع مفهوما،نهمین کنفرانس بین المللی بررسی مسائل جاری زبان ها، زبان شناسی، ترجمه و ادبیات،اهواز
ارائهشده در
مجموعه مقالات دهمین کنفرانس بین المللی بررسی مسائل جاری زبان ها، زبان شناسی، ترجمه و ادبیات13 بهمن 1403 · اهواز