ارتباط سبک رهبری رفتار دموکراتیک مربیان با اضطراب ورزشی دانش آموزان مطالعه موردی المپیاد ورزشی دانش آموزان دختر دوره متوسطه دوم ناحیه ۱ کرمان

چکیده مقاله

این تحقیق با هدف بررسی ارتباط بین سبک رهبری رفتار دموکراتیک مربیان با اضطراب ورزشی دانش آموزان دختر دوره دوم در المپیادهای ورزشی نا حیه ۱ کرمان انجام شده که از تعداد ۲۰۶۱ دانش آموز ، ۳۱۲ نفر در المپیادهای ورزشی شرکت کرده بودندکه به پرسشنامه های مقیاس رهبری چلادورای و صالح ۱۹۸۷که حاوی ۴۰ سوال که دارای ثبات درونی r = ۰/۷۵ پایایی آن توسط آلفای کرونباخ صورت گرفته که r =۰/۹۰ است و پرسشنامه اضطراب رقابتی SAS که به وسیله اسمیت و اسمول و اسچتز ۱۹۹۰ طراحی شده و دارای ۲۱ سوال است با پایایی r =۰/۷۷ و همبستگی کل سوالات r = ۰/۹۳ است، پاسخ دادند که جهت بررسی فرضیه های تحقیق از آزمون ضریب همبستگی پیرسون همراه با نمودار پراکنش برای تعیین رابطه بین دو متغیر استفاده شده است و برای بررسی نرمال یا غیر نرمال بودن توزیع داده ها از آزمون کولموگروف اسمیرنوف استفاده شده است این نتایج حاصل شد که بین رفتار دموکراتیک با اضطراب ورزشی رابطه معنادار معکوس وجو دارد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

حسین میر

آموزش و پرورش استان سیستان و بلوچستان

سمیرا سلطانی

آموزش و پرورش استان کرمان

میر، حسین و سلطانی، سمیرا،1402،ارتباط سبک رهبری رفتار دموکراتیک مربیان با اضطراب ورزشی دانش آموزان مطالعه موردی المپیاد ورزشی دانش آموزان دختر دوره متوسطه دوم ناحیه ۱ کرمان،دومین همایش بین المللی تربیت بدنی، سلامت و علوم ورزشی،همدان

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات سومین همایش بین المللی تربیت بدنی ،سلامت و علوم ورزشی13 مرداد 1403 · همدان