چکیده مقاله
از جمله مشکلات و دغدغه های شایع در دانش آموزان ابتدایی استفاده از یک شیوه ی تدریس است که برای دانش آموزان جذاب باشد، باعث درگیری ذهنی دانش آموزان و یادگیری ماندگار شود یکی از این روش های نوین تدریس، بهره مندی از بازی ها و فعالیت های ورزشی است که اهداف آموزشی در سایر درس ها مورد استفاده قرار می گیرد بازی های ورزشی با ایجاد محیطی بدون استرس سعی در فراهم ساختن فرصت آموزشی همراه با تعامل جسمی، هماهنگی عصبی عضلانی، همکاری گروهی و تقویت تمرکز در دانش آموزان می باشد این مقاله با بررسی مبانی نظری، شواهد تجربی و مطالعات اخیر، به بررسی چگونگی تاثیر بازی های ورزشی بر آموزش ریاضی ابتدایی دانش آموزان با کاهش علائم استرس یادگیری و ارتقای عملکرد تحصیلی و اجتماعی این افراد می پردازد نتایج مقاله حاضر نشان می دهد که بازی هاتی ورزشی بصورت ساختاریافته، که شامل عناصر بازی محور، تعامل اجتماعی و هماهنگ با اهداف آموزشی هستند، می توانند به عنوان یک روش تدریس مناسب برای دانش آموزان ابتدایی در کنار سایر روش های تدریس موثر باشند
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
�براهیمی، فائزه و عبدالهی، اعظم و عبدالهی، محمدرضا،1404،آموزش ریاضی ابتدایی با بازی های ورزشی،پنجمین همایش بین المللی تربیت بدنی، سلامت و علوم ورزشی،همدان
ارائهشده در
مجموعه مقالات هفتمین همایش بین المللی تربیت بدنی ،سلامت و علوم ورزشی3 مرداد 1405 · همدان