بررسی شیوه های نوین آموزش تربیت بدنی در آموزش عالی با رویکرد ارتقاء یادگیری و سلامت

چکیده مقاله

آموزش تربیت بدنی در دانشگاه ها به عنوان یکی از ارکان مهم توسعه سلامت جسمی و روانی دانشجویان شناخته می شود با این حال، در بسیاری از مراکز آموزش عالی، این واحد درسی هنوز با روش های سنتی و غیرجذاب ارائه می گردد پژوهش حاضر با هدف بررسی شیوه های نوین آموزش تربیت بدنی و تاثیر آن بر ارتقاء یادگیری و سلامت دانشجویان انجام شد روش تحقیق به صورت توصیفی – تحلیلی و با استفاده از داده های حاصل از مطالعات کتابخانه ای و مرور منابع علمی صورت گرفت نتایج حاصل نشان داد کاربرد روش های نوین آموزشی از جمله یادگیری ترکیبی، بازی وارسازی، بهره گیری از فناوری های آموزشی و تعامل چندرسانه ای موجب افزایش انگیزش، مشارکت و یادگیری فعال دانشجویان شده و در بهبود شاخص های سلامت جسمی و روانی آنان تاثیرگذار است بر این اساس، بازنگری در سیاست های آموزشی دانشگاه ها و به کارگیری رویکردهای مدیریتی نوین در حوزه آموزش تربیت بدنی ضروری است

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

سید جلال عرفانیان

استاد راهنما انجمن علمی دانشجویی ورزشی ایران تهران دانشگاه جامع علمی کاربردی – مرکز خانه کارگر اسلامشهر

مهدی جلالی

دانشجوی کارشناسی عضو انجمن علمی داشنجویی ورزشی ایران – تهران دانشگاه جامع علمی کاربردی – مرکز خانه کارگر اسلامشهر

مجتبی ملائی

دانشجوی کارشناسی عضو انجمن علمی داشنجویی ورزشی ایران – تهران دانشگاه جامع علمی کاربردی – مرکز خانه کارگر اسلامشهر

�رفانیان، سید جلال و جلالی، مهدی و ملائی، مجتبی،1405،بررسی شیوه های نوین آموزش تربیت بدنی در آموزش عالی با رویکرد ارتقاء یادگیری و سلامت،هفتمین همایش بین المللی تربیت بدنی ،سلامت و علوم ورزشی،همدان

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات هفتمین همایش بین المللی تربیت بدنی ،سلامت و علوم ورزشی3 مرداد 1405 · همدان