اثربخشی مشاوره شناختی رفتاری بر سرزندگی تحصیلی دانش آموزان

چکیده مقاله

هدف از پژوهش حاضر بررسی اثربخشی مشاوره شناختی رفتاری بر سرزندگی تحصیلی دانش آموزان دختر شهر تهران بود این پژوهش از جمله طرح های نیمه آزمایشی با پیش آزمون و پس آزمون همراه با گروه کنترل بود جامعه آماری این پژوهش را تمامی دانش آموزان دختر مقطع دوم متوسطه شهر تهران در سال تحصیلی 1398 تشکیل دادند در این پژوهش از روش نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای برای انتخاب نمونه استفاده شد ابـزار جمع آوری اطلاعات، پرسشنامه سرزندگی تحصیلی حسین چاری و دهقانی زاده 1391بود داده ها با استفاده ازروش تحلیل کواریانس مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند یافته های پژوهش نشان داد که مشاوره شناختی رفتاری بر سرزندگی تحصیلی دانش آموزان دختر شهر تهران تاثیرگذار می باشد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

آذین سروش والا

کارشناس ارشد روانشناسی عمومی، دانشگاه آزاد شهر قدس

�روش والا، آذین،1398،اثربخشی مشاوره شناختی رفتاری بر سرزندگی تحصیلی دانش آموزان،کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره، آموزش و پژوهش،تهران

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات دومین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره، آموزش و پژوهش30 آذر 1399 · تهران