اثربخشی تمثیلهای قرآنی بر ذهنیت فلسفی دانش آموزان دختر پایه ششم ابتدایی

چکیده مقاله

پژوهش حاضر با هدف بررسی اثربخشی تمثیلهای قرآنی بر ذهنیت فلسفی دانش آموزان دختر پایه ششم ابتدایی و به لحاظ ماهیت و هدف، کاربردی و از حیث روش نیمه آزمایشی است جامعه آماری کلیه دانش آموزان دختر پایه ششم ابتدایی میباشند در این پژوهش، از روش نمونه گیری خوشه ای استفاده میشود به این صورت که از بین دانش آموزان دختر پایه ششم مقطع ابتدایی شاغل به تحصیل، ۴۰ دانش آموز انتخاب و به طور تصادفی در دو گروه آزمایش ۲۰ نفر و کنترل ۲۰ نفر قرار گرفتند نتایج نشان داد که تمثیلهای قرآنی بر ذهنیت فلسفی دانش آموزان دختر پایه ششم ابتدایی معنیداری دارد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

اسلم کرد

کارشناسی علوم اجتماعی از دانشگاه پیام نور

کرد، اسلم،1401،اثربخشی تمثیلهای قرآنی بر ذهنیت فلسفی دانش آموزان دختر پایه ششم ابتدایی،پنجمین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره، آموزش و پژوهش،تهران

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات ششمین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره، آموزش و پژوهش30 بهمن 1401 · تهران