اثربخشی هوش اخاقی و معنوی بر حل تعارض با والدین در دانش آموزان

چکیده مقاله

هدف تحقیق حاضر اثربخشی هوش اخلاقی و معنوی بر حل تعارض با والدین در دانش آموزان شهر تهران بود پژوهش حاضر، یک مطالعه نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون و پس آزمون با گروه آزمایش و کنترل بود جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه دانش آموزان متوسطه اول شهر تهران بودند که در سال تحصیلی ۱۴۰۲ ۱۴۰۱ مشغول به تحصیل بودند که تعداد ۳۰ نفر با روش نمونه گیری در دسترس به عنوان نمونه انتخاب شدند و به صورت تصادفی به دو گروه ۱۵ نفر آزمایش و ۱۵ نفر گروه گواه بودند ابزار استفاده شده در این پژوهش، پرسشنامه تعارضات والد فرزندی موری اشتراوس ۱۹۹۰ بودند اطاعات جمعآوری شده با استفاده از تحلیل کوواریانس چندمتغیری، با استفاده از نسخه ۲۸ نرم افزار آماری SPSS تحلیل شد نتایج این پژوهش نشان داد که در مرحله پس آزمون بین میانگین نمره حل تعارض با والدین در افراد دو گروه تفاوت معناداری وجود دارد ۰۰۱/۰P=؛ ۷۰۴/۰ F= بنابراین نتیجه گیری میشود با آموزش هوش اخلاقی و معنوی می تواند حل تعارض با والدین در دانش آموزان را بهبود بخشید

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

لیلا پویان مهر

دانشجوی کارشناسی ارشد تاریخ و فلسفه آموزش و پرورش دانشگاه پیام نور واحد تهران جنوب

پویان مهر، لیلا،1401،اثربخشی هوش اخاقی و معنوی بر حل تعارض با والدین در دانش آموزان،ششمین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره، آموزش و پژوهش،تهران

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات هفتمین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره، آموزش و پژوهش31 خرداد 1402 · تهران