چگونه توانستم خصلت دروغگویی دانش آموز را کاهش دهم ؟

چکیده مقاله

دروغگویی یک صفت ناپسند است که بعضی از کودکان و بزرگسالان بدان مبتلا هستند و در میان بعضی چنان شایع است که گویی به صورت عادت تلقی می شود این پژوهش با هدف ارائه راهکارهایی جهت کاهش خصلت دروغگویی دانش آموز انجام شد روش تحقیق در این پژوهش از نوع تحقیقات توسعه ای ، تحقیق کیفی و از نوع اقدام پژوهی عملی است افراد مورد مطالعه ۱ نفر از کلاس ششم ۳۲ نفری هستند روش های ارزیابی شده برای کاهش خصلت دروغگویی دانش آموز در این پژوهش شامل : پرورش دینی یا بیان معایب دروغ از منظر دینی ، عدم دادن وظایف سنگین وتکالیف طاقت فرسا، بیان زبانی خوشحال شدن از حقیقت و ناراحت شدن از دروغ توسط معلم و والدین به دانش آموز و کمک گرفتن از خود دانش آموز با ایجاد دوستی با وی ، می شود در تحلیل یافته ها مشخص شد که روش های معرفی شده تا حد زیادی موثر بوده اند و می توان نتیجه گرفت که روش های معرفی شده قابل استفاده هستند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

آرش اکبری

دانشجوی لیسانس علوم تربیتی، گرایش آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان

�کبری، آرش،1401،چگونه توانستم خصلت دروغگویی دانش آموز را کاهش دهم ؟،ششمین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره، آموزش و پژوهش،تهران

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات هفتمین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره، آموزش و پژوهش31 خرداد 1402 · تهران