چکیده مقاله
موفقیت تحصیلی در گرو علل و عوامل متعددی است که نبود و یا نقصان هرکدام از این عوامل موجبات افتتحصیلی را فراهم می سازد هوش و استعداد تحصیلی یادگیرنده، عوامل محیطی نظیر دیدگاه های حاکمبرجامعه در خصوص تحصیل، امکانات، وضعیت اقتصادی و حتی وضعیت فرهنگی محیط اجتماعی و وعوامل خانوادگی از مهمترین عوامل تاثیر گذار بر روند پیشرفت تحصیلی دانش آموزان بر شمرده می شوندنقش خانواده در آموزش و پرورش بسیار حیاتی است خانواده محیط اولیه کودک است و از آنجا که کودکاندر این محیط بزرگ میشوند، ارزشها، رفتارها و تجارب آنها تاثیر زیادی بر روی شکل گیری شخصیت ومهارتهای اجتماعی آنها دارد همچنین، حمایت و تشویق خانواده از تحصیلات و فعالیت های آموزشی کودکانمیتواند به تقویت اعتماد به نفس آنها و موفقیت تحصیلی شان کمک کند همچنین نقش خانواده در آموزشو پرورش چندگانه است این شامل ارائه یک محیط حمایت کننده و امن برای کودکان، تشویق و اعمالارزشهای آموزشی مثبت، ارائه فرصت های یادگیری خانه ای، همکاری با مدرسه در توسعه توانمندی هایتحصیلی فرزندان، و ارتباط مثبت با مدرسه و معلمان همچنین، ارائه الگوهای مثبت و تشویق به تفکر پویا وخلاق، توسعه مهارتهای اجتماعی و اخلاقی، و ارزیابی مداوم عملکرد تحصیلی فرزندان نیز جزء نقش هایخانواده در آموزش و پرورش است در نتیجه ، مقاله نشان می دهد که خانواده با تاثیرگذاری در تشکیلشخصیت و رشد اجتماعی افراد، نقش بنیادی در تربیت نسل های پر ارزش و سازنده ایفا می کند و اهمیتهمکاری موثر والدین با سیستم آموزشی جامعه را تاکید می کند
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
گودرزی، فرشید و کشتمند، رضوان،1403،بررسی نقش خانواده در آموزش و پرورش،نهمین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره، آموزش و پژوهش،تهران
ارائهشده در
مجموعه مقالات دهمین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره، آموزش و پژوهش10 بهمن 1403 · تهران