بررسی و تحلیل مشکلات مشاوران مدارس در مقاطع تحصیلی مختلف

چکیده مقاله

مشاوران درسی در مدارس حضور دارند تا در محیط مدرسه مشکلات دانش آموزان را برطرف کنند وباعث رشد و پیشرفت درسی دانش آموزان شوند هدف ارائه خدمات مشاوره درسی در مدارس بهدانش آموزان، کمک به برطرف کردن چالش های پیش روی دانش آموزان است لزوم استفاده از مشاوردرسی سال ها است که در تمام مدارس احساس میشود و تعداد زیادی از دانش آموزان با استفاده از اینروش توانسته اند مشکلات متعدد خود را در همان مدرسه برطرف کنند مشاورین مدرسه باید در آغازسال تحصیلی به دانش آموزان معرفی شوند تا دانش آموزان حس اطمینان به آنها داشته باشند و خودشانبرای حل مشکلات درسی به آ نها مراجعه کنند نوع برخورد، رفتار و خصوصیات اخلاقی مشاور بایدبه گونه ای باشد که دانش آموز هنگام گفتگو با او احساس آرامش داشته باشد و بتواند تمام مشکلات اش رادر میان بگذارد بنابراین پژوهش حاضر با هدف شناسایی بررسی و تحلیل مشکلات مشاوران مدارسدر مقاطع تحصیلی مختلف انجام شده است

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

مریم خوشدوز

فارغ التحصیل کارشناسی ارشد رشته الهیات، علوم قرآن و حدیث، دانشگاه علامه طباطبایی

�وشدوز، مریم،1403،بررسی و تحلیل مشکلات مشاوران مدارس در مقاطع تحصیلی مختلف،نهمین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره، آموزش و پژوهش،تهران

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات دهمین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره، آموزش و پژوهش10 بهمن 1403 · تهران